高校教育质量的评价与研究

中国目前已成为世界上年招收大学生数量最多的国家之一,全国高中毕业生的毛入学率已经超过15%.有人评论说,中国的高等教育已经从精英教育阶段进入了一个大众化教育的阶段.如何评价中国目前高等教育的质量?对于评价中国高等教育应从哪些方面着手,部长与教育主管部门、有关学者专家、学校教师、学生、用人单位都有各自的评价.本文将就这些方面作一初步的探究,并提出我们关于改进中国高等教育评价的若干观点,以供有关人士参考.     

高校会计信息披露有关问题的探讨

近年来，随着我国加快发展高等教育战略决策的全面实施，高校招生规模的不断扩大，在校生人数连续几年大幅度攀升，截至到2004年底，全国各级各类高等教育在校生总数超过2000万人，居世界第一，毛入学率超过19％。2005年全国普通高校计划招生470万人，比上年增长8％。高等教育的快速发展，给高校带来机遇的同时也带来了挑战．高校按照过去的模式运转，单靠政府拨款显然无法满足需要。     

论高等教育成本补偿机制

随着我国经济的发展,社会对教育的需求呈现逐年增长的趋势。在当前小学、中学教育逐步普及的情况下,对高等教育的需求出现了急剧上涨之势。1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》中指出,要通过多种形式发展高等教育,到2010年,我国同龄人口的高等教育入学率要由现在的9%提高到15%左右。而在2000年国务院制定的“十五”规划中,又将此目标提前到争取在2005年实现。按照美国教授马丁·特罗(Martin Trow)对高等教育发展阶段的界定,高等教育入学人数占适龄人口的比例低于15%时为精英教育阶段;达到15%一50%时为大众化…     

清华大学教授：中国工科教育把好料子剪成墩布

中国工科教育远不像大学校长们说的那么乐观。正如中国经济形势一样，汹涌澎湃的大江大河之下，暗流涌动。，有马朗人也曾提醒：在上大学毛入学率升高时，“拔尖人才难寻觅”将成为一个国家遭遇的难题，目前日本就面临这种情况，而在中国，类似的问题也露出了端倪。     

破办公楼折射“穷政府富百姓”的执政理念

河北大名县政府大院大部分是上世纪五六十年代建的，在大名流传着一句话：“最好的房子是学校，最高的大楼是医院，最破的房子是县委县政府大院。”“再穷不能穷教育”，作为国家级贫困县，在教育方面投入了大量人力物力。大名县所有学校全都摆脱烧煤取暖。小学入学率达100％，初中入学率达98％以上。把有限的资金，用在了最需要的刀刃上，这样的实际成绩，相信没人怀疑这是在作秀。     

酷博

Tweet微博热词中非希望工程执行主席兼秘书长卢星宇,24岁掌管20亿项目。原子飞:郭MM靠干爹,卢MM靠亲爹(世界杰出华商协会主席卢俊卿)。想做薛定谔的猫:2009年,肯尼亚适龄儿童入学率达到100%,并推出免费中等教育政策。2011年,卢星宇率"中非希望工程"在肯尼亚建希望小学。     

手机进水如何“抢救”

中国社会科学院最新一项研究成果表明，我国现代化水平居世界第56位，比1993年上升了7位。GNP、大学生入学率及城市化水平严重制约现代化水平。     

论市场经济下的高等教育管理改革

近几年来，国家高教管理重心下移，从招生、用人等方面给予高校更多的自主权。为了适应经济发展的需要，国家又提出了到2005年高等教育毛入学率达到15％的目标。高教从精英教育开始走向大众化教育，目前，国内部分地区已达到15—17％。进入了高等教育大众化初级阶段。从国际国内总体形势看，中国高教的市场格局正在逐步形成，市场特征逐渐显现，中国高教在办学体制、教育管理上应逐步贴近市场，走向市场化管理。众所周知，教育管理作为一种对教育资源进行合理配置、有效利用的实践活动，欲意得到科学开展和有效运作，必然离不开相应的体系支撑和保障，有着其不可或缺的运作基础。     

活佛眼中的5个“最起码”

"有比较才能有鉴别"。近日在拉萨召开的一场庆祝西藏和平解放60周年座谈会上,西藏北部那曲孝登寺第七世活佛珠康活佛用5个"最起码"对新旧西藏进行了比较。珠康·土登克珠于上个世纪50年代被认定为那曲孝登寺第七世活佛。如今,他身兼西藏自治区政协副主席、中国佛协副会长、全国政协常委等职。