对财务报表分析课程教学改革的思考

本文在分析财务报表课程教学中存在的问题基础上,从课时调整、教学方法创新、教材内容的修订和教师能力提升等方面,提出了对财务报表分析课程教学改革的建议.     

初中信息技术课堂教学效果分析及其优化对策探究

对于初中信息技术教师而言,如何打造出高质量的信息技术课堂,是其授课过程中应该持续而重点思考的问题。在本篇文章中,笔者基于初中信息技术课堂教学现状,主要分析了初中信息技术课堂教学效果及其优化对策,旨在通过可靠的分析与研究,找到高效的信息技术课堂教学措施。     

移动智能终端在教学过程中的应用探析

随着互联网技术的发展,移动智能终端逐渐成为现代化教学的一种新兴力量,备受教育界重视。移动智能终端以其移动性、实时性、多媒体功能等特点被逐渐引入到教学课堂中。这种新型的教学模式,不仅能充分的利用网络资源,丰富教学内容,而且可以优化传统的教学模式,加强管理机制的改善。主要以雨课堂等智慧教学工具为研究对象,来分析移动智能终端在教学过程中应用,并提出相应的对策建议。     

商业银行案例教学应用探究

商业银行作为金融学专业的重要课程内容,开展案例教学,对提高教学效果的作用重大。本文基于商业银行案例教学的相关数据,重点从信贷、流动性、负债、资本、组织五方面分析其研究现状,并得出结论。     

水处理生物学的多媒体教学

进行“水处理生物学”教学时,恰当地运用多媒体技术、合理地设计课件内容,才能制作出高质量的课件;运用多媒体教学,精心组织安排教学过程,才能取得良好的教学效果。     

应用型本科《中级财务会计》课程教学改革研究

本文结合中级财务会计课程实践性、技能性强的特点,针对性地提出改变教学观念,将"多元教学法"应用于中级财务会计的教学之中,构建符合新常态经济形式下的中级财务会计教学模式,旨在提高应用型本科院校中级财务会计课程教学质量与教学效果.     

二外日语教学艺术初探

进行二外日语教学需要讲究教学艺术。采用日语歌曲和日语学习软件辅助日语教学,并合理地借助英语进行日语教学,有利于提高教学效果。     

统计学专业案例教学法应用的探索

统计学专业实施案例教学法首先要制定教学计划、建立案例素材库,其次要组织教学过程、评估教学效果。同时,要正确处理好案例教学法与传统教学法的关系,重视案例库的建立,加强统计分析软件的运用,鼓励学生参与项目研究,提高教师素质。     

浅析如何提高军营教学效益

<正>教学活动是完成专业学兵培训任务的主要途径,这是由教员的教与学兵的学组成的双边活动。如何将教学原则成功地运用到教学活动中,在有限的时间里使学兵掌握更多的知识,获得最大的教学效果,是每个教员必须思考的问题。下面就"如何提高教学效益"谈一点粗浅的看法。一、充分调研,在了解授课对象上下功夫古人在战争中总结了一句话:"兵马未动,粮草先行",同样的道理,教员要想上好每堂课,前期一定要     

引入人生科学理念提升思想政治理论课教学效果的实践——以黑龙江交通职业技术学院为例

黑龙江交通职业技术学院"引入人生科学理念提升思想政治理论课教学效果实践",是在国家大力发展职业教育、黑龙江省大力推进职业教育改革的宏大背景下,由全体思政课教师开展的教学实践研究。以期提高思想政治理论课教学效果,教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的人生信仰、人生目标和人生道路,对学生走进社会、融入社会、奉献社会,及其人生进程产生积极影响。