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《太原城市职业技术学院学报》2019,(12)
以社会生态系统视角为指导,社会工作从微观、中观和宏观三个层面介入农村留守儿童性安全。文章通过完善家庭、学校和同龄群体的社会功能,建立家庭与学校之间、家庭与同龄群体之间、家庭与邻里之间的有效沟通与良性互动,共同构建儿童性安全社会支持网。社会工作者在宏观层面积极改善乡村家庭教育性话题禁忌,告诫成人对于儿童性玩笑的风险;向教育主管机构倡导学校性安全教育,普及儿童性安全知识;社会工作者针对儿童性犯罪进行评估和鉴定,区分恋童癖和一般性犯罪,并采取科学方法矫治和监督儿童性犯罪者。社会工作在阻止针对农村留守儿童性犯罪方面定能发挥重要作用。 相似文献
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本文阐述了加强农村留守儿童思想品德教育的重要性,分析了当前农村留守儿童思想品德教育亟待解决的问题及成因,提出了加强农村留守儿童思想品德教育的具体措施。要重视家庭教育的基础作用,发挥学校教育的主导作用,体现社会教育的重要作用。 相似文献
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乡村振兴战略是党和国家针对我国发展现状提出的伟大战略性决策,为我国新时代"三农"问题的解决指明了方向,在战略规划中,乡村民生问题得到了重点关注。乡村独居老年妇女由于其性别、年龄、地域、生活状态等多重因素的限制,使得她们成为极度弱势的特殊人群,她们相关权益的保障在乡村民政工作中是不容忽视的问题。通过对该群体进行概念界定,分析其应享有的权利,并结合相关面板数据及文献的研究分析发现,我国乡村独居老年妇女这一群体在物质生活条件、身体健康水平、生活相关照料及心理健康程度等方面都存在诸多困境,据此,需要从社会性别主流意识、经济帮扶、生活照料、养老等多个方面入手来解决该群体权益保障方面存有的问题。 相似文献
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