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陈安新 《环球市场信息导报》2017,(1):92-92
课堂教学是教学工作中最基本的最重要的环节,面对新的职业教育环境,须从打破沉默课堂教学、采用灵活教学方式、提高教学艺术和培养学生分析、解决问题能力等四个方面深化课堂教学改革,才能全面提高教学质量。近来人们对课堂教学改革提出了许多有益的建议,并采取了一些相应的措施,为课堂教学改革提供了宝贵的经验。 相似文献
3.
周建方 《环球市场信息导报》2017,(9):109-109
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》要求:“重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力、团结协作能力、社会活动能力。”语言文字表达能力是构成学生素质的六种能力的重要内容,也是培养和发展其他六种能力的基础,文本是获得这种能力的有力抓手,而借助文本阅读、引导积极语用又是培养这种能力的重要途径。 相似文献
4.
张桂云 《环球市场信息导报》2017,(26):104-104
研究型教学理念就是指教师在实际教学过程中培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。研究型教学的原则主要包括以下三种,分别是实践性原则、实例教学针对性原则和激发趣味原则。教师在实际教学的过程中,要多举一些例子,从实践中帮助学生掌握住“真理”,以实例来进行英语语法的教学,充分运用好课堂的气氛,提高学生的积极性和参与性,培养其语法学习的能力。 相似文献
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6.
税收收入计划管理作为我国税收管理的重要组成部分,对调动各级税务部门组织收入的积极性,促进征管水平的提高,确保国家财政收入发挥了重要的作用。但是,随着经济的发展、税收收入的大幅增长以及客观环境的发展变化,税收收入计划管理中的弊端也日益显现。本通过对我国现阶段税收收入计划管理实践中存在的问题进行分析,提出解决问题的思路。 相似文献
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<正>基层农广校校长对农民教育有了感情、有了定力,更要有智慧。在攻坚克难时,要找到解决问题的办法和途径,诚信为先、方法为重。一是认真研究分析,做到据理力争。工作中要用全面系统、发展创新和唯物辩证的眼光看待前进中的问题,要立足农业农村经济实情,强化形势研判,找准方向定位,客观分析自身优势和不足,在争取政策、推动工作中做到有理有据、据理力争。比如,这两年农广校从 相似文献
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近年来,贵州电网公司信息中心党委针对"业务范围广、党员较分散"的特点,根据核心工作的需要,以党支部为纽带、以专业部门为依托、以"短小精巧"为特色,积极开展功能性党小组创建工作,有效地发挥了党小组前沿阵地作用和战斗堡垒的支撑作用。 相似文献