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传统的独白式领导理念强调的是人治,以领导者为核心和主导,领导者的角色更多的是控制与命令被领导者只能追随或服从领导者,缺乏自主性和创造性. 相似文献
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一 影响力一般指一个人在人际关系中,影响和改变他人的心理与行为的能力。领导者的影响力,就是领导者在领导活动中,有效地影响和改变被领导者身上产生的心理与行为,使之纳入群体活动目标轨道的能力。也就是领导的状况和行为在被领导者身上产生的心理效应。任何领导活动都是在领导者与被领导者的相互作用中进行的。领导者如果不能影响或改变被领导者的心理和行为,就很难实现领导功能,达到组织目标。领导者的影响力,事实上也是一种吸引力, 相似文献
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知识经济时代的到来,把"以人为本"的管理理念提高到了极致。复杂多变的社会环境让人们从过去那种把员工当作工具的旧观念中解脱出来,也从各个角度对领导者提出了多元的角色要求:为了适应知识经济时代的要求,领导者必须不间断地自我修炼,随时保持一颗学习的心,更要教会追随者学习充分发挥团队的效率,顺应外在环境的变化,成为教练型领导已经成为新型企业领导者的共 相似文献
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班组长在企业里既是被领导者又是基层的领导者,厂和车间不能对每件事都指挥到每个人,各项任务要通过班组长落实,所以班组工作的好坏,关键在班组长。班组长既是生产上的战斗员又是第一线的指挥员。班组的一切生产活动都是在班组长的安排下进行的。班组有哪些矛盾和问题,怎样解决,班组生产各环节的矛盾和问题也要靠班组长负责解决,有了好班组长,就能组织好生产,处理好各种矛盾,建立正常的生产和劳动秩序,均衡、安全地完成班组长任务,实现企业的奋斗目标!一个人的心态很重要,心态决定状态,状态决定结局。班组长这个特殊的企业角色(没有任免权、没有决策权),在日常工作中,在管理人,管理事,管理自己,管理物料,管理设备等过程中,终常会遇到不顺心的事,不顺心的人,有时还要为大局着想,甚 相似文献
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情境领导由行为学家保罗·赫塞博士提出,他认为领导者首先要判断被领导者的“准备度”,即被领导者对完成某项工作表现出来的能力与意愿水平,然后调整自己的领导方式,不断提高他们的准备度。
情境管理并不是舶来品。毛泽东说,到什么山,唱什么歌,遇什么人,说什么话,这个思想也可以印证在当代管理上。情境管理是一种“随被管理者而变”的领导方式,目的是让被领导者最佳地完成工作,并从中获得满足感。[编者按] 相似文献
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<正>和谐是艺术美,也是人与自然、人与人相处的理想状态。要实现和谐,就要既讲科学又讲民主,既要满足大家的基本需要又要让大家能够实现自我。在这样的氛围里,领导力不是指地位,不是指权力,也不是领导者个人的专利,而是存在于领导者和被领导者之间一种互动的积极的影响力。和谐领导力影响下级不仅靠硬权力,而且 相似文献
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副职是正职的助手,是受正职委托分管事务的负责人。副职既是领导者,又是被领导者;既是决策者,又是执行者;既是主角,又是配角。特殊位置和角色定位,决定了副职独特的作用和工作方法。当好副职应准确把握自己角色。 相似文献
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