浅议网络经济时代工商管理的发展模式

２１世纪网络已经渗入到人们生产、办公和生活的各个方面，世界的经济格局也发生了重大的转变，其显著特点是经济全球化、市场透明化、生产集约化。工商管理的发展模式也焕然一新，主要体现在战略管理上与时俱进、企业朝着国际化发向发展、重视人才的培养和使用这几个方面。在如今的时代下，互联网技术水平持续提升，对于工商管理而言，必须要合理进行创新，将传统知识体系与网络发展模式进行结合，在不断创新理念、树立意识的基础上，促进企业的发展，更好地达成企业的目标，为我国经济的发展打下坚实的基础。     

试论网络经济下工商管理的发展对策

随着互联网的不断发展,对工商管理也提出了更多的要求,能够保证相关工作的顺利开展。工商管理部门和相关企业需要转变传统的管理观念,对管理的范围、管理的模式进行创新,这样能够适应网络经济下更好发展,提供更科学的管理依据。因此,本文就将对网络经济下工商管理的发展对策进行分析,推动我国网络经济的繁荣发展。     

应用型本科工商管理类专业实践体系构建

工商管理类专业实践教学的主要工作任务就是正确规划工商管理类专业实践的教学目标,并且采取科学合理的教学方法实现既定目标。本文首先介绍了构建工商管理类专业实践教学体系的必要性,然后提出了工商管理类本科专业实践教学体系该如何构建,为高校本科工商管理类专业实践教学体系的构建提供参考。     

浅析网络经济时代工商管理的发展策略

随着经济全球化的不断融合以及互联网"+"新型网络时代快速发展,网络经济这一新型经济模式已经成为当前我国社会发展的重要经济模式,同时也是我国经济发展的重要内驱动力。在网络时代背景下,现有的传统经济模式已经不能适应经济发展的需要,面对于每天日新月异的新型经济模式,势必需结合网络经济的时代大背景,制定出工商管理的新型理念及发展模式,从而有效顺应我国供给侧改革发展需求,有效助力于我国宏观经济发展。本文基于网络经济时代的工商管理的新型发展提出几点建议和策略。     

试析信息技术工具对高校工商管理类课程的改造路径及选择

随着科技的进步,信息技术在我们日常生活工作中的应用越来越广泛,信息技术也越来越多地应用在课堂教学工作中,而在课堂教学中使用信息技术,可以有效地优化工商管理专业的教育工作。文章研究了使用信息技术工具改革工商管理类课程的意义,并提出了信息技术工具改造工商管理类课程的途径,希望对高校工商管理类课程的教学工作有所帮助。     

运用工商管理推动国有企业发展

文章以通过工商管理推动国有企业发展为分析对象,首先对企业工商管理进行了介绍,接着阐述了新形势下国有企业工商管理职能发挥遇到了一些问题,最后论述了新形势下充分发挥国有企业工商职能的思考,以便更好地推动国有企业做大做优做强。     

新时期企业工商管理的职能探索

新时期下,随着我国国民经济和社会经济的不断发展,工商管理职能的充分发挥被人们广泛关注,它不仅使国民经济健康稳定的发展,而且还对社会经济有着导向作用。基于此,本文通过对新时期企业工商管理职能应用的原则进行分析,从强化市场管理和监督、优化内部结构、遵循工作原则等方面入手,详细地论述了新时期下充分发挥企业工商管理职能的对策。     

互联网经济下高职工商管理类专业实践体系构建分析

高职院校的工商管理专业相对来讲在教学实践体系以及课程结构等方面,与一般的理工类的专业有着较大的差距。所以针对目前的高职工商管理专业实践教学研究,需要教师加强对这一类专业人才教学引导的方式方法改进或完善,建立起符合专业实践教学的体系,并分模块开展课程教学指导,则能够给高职工商管理类专业的学生成长以及发展进步创造有利条件。     

“以本为本”背景下工商管理类课程课堂教学需求调查与分析——以青岛理工大学两专业为例

"大众创业、万众创新"时代,社会对工商管理类人才的需求愈益迫切,而工商管理类课程课堂教学效果如何,将直接影响到该类人才的培养质量。响应陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话精神,就工商管理类本科课程的课堂教学现状与改进需求开展调查,得出相应的调查结果和结论,并在调查结果基础上,提出改进课堂教学方式、提高课堂教学质量的建议。