金融支持国防知识产权成果转化问题及策略研究

国防知识产权成果转化应用是国防科技创新体系建设落地见效的关键环节，引入现代金融体系能够有效促进国防知识产权成果转化。目前我国国防知识产权转化工作在组织管理体制、工作运行体系、法规政策制度和信息化建设等方面初显成效，但仍面临整体转化形势不容乐观、金融支持体系尚未成熟等问题，根本原因在于国防知识产权与发明人割裂导致一般金融产品难以通过审核，使融资渠道狭窄；其保密性进一步加大了与金融机构间的信息不对称，使得金融资源配置效率低下；国防知识产权专用性较强，相应抬高了融资成本。为有效解决上述问题，提出3条改进措施，以实现对国防知识产权转化的金融支持，即①从顶层设计上优化解密脱密流程，明确发明人与知识产权的权属关系，细化财税优惠等支持措施；②加强政府财政税收政策支持，引导创新利用多元社会资本进入支持转化领域；③建立各主体参与的金融服务协调保障机制、监测评估体系，启动国防知识产权转化的金融支持试点工作，构建符合国情的国防知识产权转化金融支持体系。     

支持企业建立高水平中试平台更好地实现产学研结合

议案摘要:案由:许多产、学、研项目合作失败的直接原因是研发成果从实验室直接进入到大生产,缺少中试验证环节而导致。中试是科技成果转化成生产力,进而实现工业化、商业化规模生产的非常重要且不可缺少的一环。因此,众多科研单位和企业科技成果转化合作失败后,科研单位埋怨企业对科技成果消化能力差,企业认为科研单位的成果不能用,相互指责,严重影响了产学研合作的信心。     

深化运用调研成果 提升审判执行质效

习近平总书记指出,调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功;并进一步强调要在全党大兴调查研究之风,推动全党崇尚实干、力戒空谈、精准发力,让改革发展稳定各项任务落下去,让惠及百姓的各项工作实起来,推动党中央大政方针和决策部署在基层落地生根。新时代,站在新的历史方位,以新的历史眼光审视自身发展,就必须坚持实事求是的态度,拿起调查研究的打力手段,科学有效地解决各种问题。     

医工交叉创新成果转化中法律制度保障研究

医工交叉是医疗器械持续创新的基础动力,是我国医疗器械产业升级的关键。近年来,我国出台了一系列政策促进科技成果转化,但医工交叉领域具有周期长、多方参与、投资巨大等特点,导致其失败风险高并制约了科技成果转化的效率。本文通过分析医工交叉成果转化中存在的问题,从法律保障的视角提出能够促进科技成果转化的法律制度建议,从科研工作者权益保障、资金托管安全和知识产权收益等角度综合保障转化成果,促进我国医疗器械产业的可持续发展。     

集成动员理论下军民科技协同创新机制设计研究

军民科技协同创新能力是国家科技整体竞争力的重要组成部分。近年来，军民科技协同创新取得显著成效，但也存在诸多问题，严重阻碍了军民科技协同创新深入发展。因此，迫切需要对军民科技协同创新机制进行系统性设计。基于集成动员理论的核心思想，借鉴其组织模式和运行机制理论，针对军民科技协同创新机制不明晰等问题，对军民科技协同创新机制进行系统性设计，提出在军民科技协同创新管理机构的引导下，将军民科技协同创新的各种资源要素和功能集成于军民科技协同创新服务平台，为军民科技协同创新流程和成果转化流程两大板块提供相关服务，并构建相关运行保障机制，进而实现军民科技协同创新集成化、敏捷化、模块化、高效化管理，进一步完善军民科技协同创新管理体系。     

我国科技成果转化的理论逻辑及对策——基于公立产业技术研究院的视角

公立产业技术研究院是协同"有效市场"和"有为政府",推进科技成果转化绩效提升的重要途径。尤其是对我国而言,是弥补创新链薄弱环节的重要体制和机制。以深蓉两个典型城市为例,采用主成分分析方法从科技成果"商品化"、"产业化"、"国际化"三个方面,对"十二五"期间我国科技成果转化绩效进行了水平测度和比较分析,并从国家、地区和城市三个层面,比较借鉴德国、中国台湾和深圳等三地的公立产业技术研究院的运营绩效及成功经验,进而提出了建立公立产业技术研究院需要着眼于三大战略意图和构建四大运行管理机制的建议。     

甘肃区域科技创新与经济发展协调关系研究

随着改革开放的全面深化,甘肃经济社会发展取得了明显成就。但是,甘肃科技创新在全国排20名以内的现状与人均GDP指标在全国排名末位的经济发展情况存在明显不协调现象。为深入探究甘肃区域科技创新与经济发展之间的协调关系,借助相关统计数据,通过构建科技创新与经济发展协调关系的评价指标体系,运用因子分析法,对影响甘肃省14个市州科技创新与经济发展协调关系的相关因素进行了分析。发现造成科技创新与经济发展不协调的原因主要有工业企业R&D投入水平较低,政府支持力度不够,科技成果在不同地区间存在流通障碍,科技成果转化渠道不畅等。最后提出了促进甘肃区域科技创新与区域经济协调发展的相关建议。     

案例教学在现代推销学中的应用

案例教学是国内外本科或中职教学中比较常用的一种教学方法。在现代推销学中引入案例教学法,可以取得较好的教学成果,不仅可以激发学生的学习兴趣,更好地实现师生双向互动,变被动灌输知识的过程为开放讨论,培养发散性思维的过程,还能够更好地解决理论脱离实际的问题。