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乔瑞红 《太原城市职业技术学院学报》2021,(3)
传统模式下单一的教学模式已不能满足新时代条件下的思政课程教育需求,寻求新型的辅助教育模式至关重要,因此全国高校开始进行“思政课程”网络教育平台的建设。本文将对“思政课程”网络教育平台建设的实践进行探索,分析网络教育平台建设的现实探索、建设要素以及路径选择,旨在寻求最优的“思政课程”网络教育平台建设的方案,更好地开展思政课程教育,提高全体高校学子的思想政治水平。 相似文献
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正改革开放30多年来,秘书教育从无到有、从大专到本科,秘书继续教育保持迅猛发展势头,秘书资格认证教育日益规范,秘书自学考试热度不减,秘书网络教育和远程教育方兴未艾。多主体、多层次、多形式的秘书教育,培养了大批人才。同时,世情国情党情的深刻变化也对我国秘书教育提出了许多挑战。 相似文献
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学员管理工作对于网络教育来说是一项非常重要的工作,同时也是一项开展比较困难的工作。班主任作为网络教育学员管理的一线工作人员,对于网络教育学员管理工作的效果会产生非常大的影响,因此要加强班主任的服务意识,加强班主任工作。学校的各种教学资源、教学平台对学员的学习主动性的培养具有很大作用,因此要加强各种资源、平台的建设。此外各种奖励、激励政策对学员学习积极性的培养有很大的作用,学校应该充分利用这方面的作用加强学员的管理。 相似文献