基于现代学徒制和技能大赛的教学手段应用研究

现在的职业学校正处于一个发展阶段,我国从2008年开始举办全国院校技能大赛,2011年参加国际技能大赛,到现在各个地区的技能大赛已经成为一部分职业学校的教学成果。同时现代学徒制也成为中职学校的一个热门点。如何将两者结合起来成为中职院校的一个难题。笔者根据学生的性格特点以及中职生的生源情况的调查,了解学生记忆特点,以构建主义学习理论、混合式学习理论和信息技术与课程深层次结合理论为依据,对中职院校教学方法进行了一些思考。     

会计技能大赛对中职会计教学模式的影响研究

近年来,职业学校技能大赛如火如荼,成为推动中职学校实践教学的一个动力,文章通过分析目前中职会计专业教学中的问题,从会计技能大赛角度出发,论述会计教学模式改革的策略.     

职业教育校企合作与人才培养的研究与实践

技能型人才是我国人才队伍的重要组成部分,职业学校作为企业人才的"血库",就要紧密围绕产业发展需求,深入研究如何与企业合作培养技能型人才。文章从分析国家对发展职业教育推行校企合作的顶层设计入手,主要研究了校企合作的新途径和技能型人才培养的新模式,对中等职业学校深化校企合作、产教融合,促进教育与经济的协调发展具有一定的理论指导意义。     

注册入学背景下高职会计技能教学改革与创新——以高职注册生点钞实训课程为例

高职院校注册入学试点的实施,它满足了教育多样化的要求,也给更多的学生提供了升学的机会.但注册生文化知识基础薄弱,理论学习能力欠缺,课堂教学与管理效果不尽人意等问题近几年一一浮现,为规范教学与管理,各高职院校根据注册生的学习特点,积极探索课程的改革与创新,从而提升课程教学效果,实现育人为本的目标.     

现代物流出入库技能竞赛训练策略探究

技能大赛的出现改变了高校原有的试卷检验模式。技能大赛符合专业型教育院校的发展要求,经过这几年的不断发展,现已成为院校检验教学水准的重要指标,这也让各大院校纷纷把提升学生竞赛水平放在了教学改革的重要位置。随着物流业在我国的飞速发展,物流专业的学生素质培养受到了广泛关注。文章通过对物流出入库技能竞赛的分析,阐述了技能大赛的合理应对措施。