浅谈EAP在中小企业的运用

中小企业的员工在企业发展过程中承受了巨大的心理压力,会导致企业发展的各种问题,为此,应采用有效的心理疏通方式,以化解压力,提高工作效率。而EAP的采用就是解决这一问题的良好方式。本文试从EAP在中小企业的适用性及其产生的作用入手,进而探讨了EAP在中小企业的具体实施方式,希望能为中小企业对员工实施有效的精神激励提供一些对策。     

浙江省中小企业EAP实施路径探索——以诸暨市为例

当前我国中小企业正处于经济转轨、社会转型期,在急剧变化和激烈竞争中将面临着严峻的考验与巨大的压力。这既阻碍了企业的发展,更严重危害着员工的身心健康。而EAP的实施能够有效地化解压力,提高工作效率。本文结合诸暨市当地实际情况,试从EAP在诸暨市中小企业的适用性及其产生的作用入手,进而探索视浙江省中小企业EAP的实施路径,希望为中小企业对员工建立有效的精神激励机制提供一些对策。     

改善富士康科技集团员工心智模式的基本路径

剖析了富士康科技集团员工跳楼事件的本质,总结出富士康员工的心智模式并分析其成因,提出了完善富士康员工心智模式的五条通路,即培养员工良好的性格、建立有效的沟通渠道、拓展人才策略与晋升空间、推行员工援助计划和在实践中努力提升情商。     

EAP理念下大学英语“合作学习”教学模式探究

从上世纪七十年代起，“合作学习”作为学术英语（EAP）能力培养的主要途径引来不少教师的关注，但将其科学合理地运用于教学课堂，并研究其实际开展的例子不多。文章以“行动研究”为框架，对实际教学实践中“合作学习”教学模式进行系统探究，通过文献查找、课堂观摩和教师访谈等研究方法搜集数据。研究表明，“异质组”是“合作学习”前最佳分组方式；“合作学习”任务应将趣味性、真实性、目标性合为一体；而教师不应过度介入学生“合作学习”中。     

某通信公司开展员工援助计划的效果评价

以某通信公司为例,研究了员工援助计划(EAP)项目的评估方法.首先从理论上概述了EAP项目评估的内容与方法;其次在实践上,本研究从"量与质"两个层面出发,运用"服务满意度"、"使用率"、"个人的改变"三个评价指标,系统衡量了某通信公司EAP项目的运行效果.     

高校学报编辑的工作应激及应对策略

影响我国高校学报编辑心理状态的主要因素来自于工作应激源。个体在高应激状态下如果缺乏良好的应对方式,心理受损的危险程度是普通人群的两倍,而成熟的应对方式有助于工作者积极理性地面对工作应激。根据CPT理论,抵抗工作应激的措施,一方面可采取降低对应激源危险性的评估,另一方面应重视应对方法的了解及应用。全面提升高校学报编辑的心理素质,需要学报出版单位和编辑个人采取多种措施,掌握更多专业的、科学的工作应激应对资源。     

员工帮助计划服务机构的运营现状及发展趋势

通过问卷的方式,本文对国内员工帮助计划服务（EAP）机构进行调查分析,研究结果表明EAP服务机构规模以50人以内的小型公司为主,从业人员具有本科及以上学历的占78%,他们的客户主要集中在机构制造、通信、金融等行业产品包括心理咨询、培训等,未来的EAP服务将向整合生理、心理、健康生活方式及主观幸福感提升的服务方向发展。     

EAP在中国企业的应用以及发展趋势研究

本文对EAP项目进行研究,探索出EAP项目的中国式发展道路。文章主要分为三部分,第一部分是对EAP项目进行简单的介绍,第二部分EAP项目在中国发展的遇到的问题以及解决方案。第三部分主要介绍对EAP在中国发展趋势的研究。     

博弈论视角下的员工援助计划(EAP)策略研究

2010年伊始,中国东部沿海和部分内陆省份再度出现"用工荒",为了缓解劳资矛盾,提高企业效率,员工帮助计划(Employee Assistance Program,简称EAP)提上日程。在希望能更好的引导企业实施EAP的前提下,文章采用博弈论的方法从企业实施EAP障碍角度入手,分析了在完全市场环境与政府参与环境下企业实施EAP的行为与策略进行,得出政府的参与下能够使企业改变自身策略主动选择实施EAP。