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通过对烟台四所高校大学生信息素质现状及相关影响因素进行的调查与分析,探讨了图书馆在改变大学生信息素质教育现状方面存在的问题与希冀。 相似文献
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世界观、人生观、价值观教育是大学生思想政治教育的核心部分,目前我国在这方面的研究还缺乏理论支撑且效果不明显,很少考虑到大学生对于“三观”教育的可接受性。通过借鉴国内外相关研究,运用实验与量化分析的方法对这一问题进行初步探索,从而得出结论:以理论讲授为主的思想政治理论课教学方式对提高大学生“三观”教育的可接受性影响较小,需要我们在此后教学中进行改革、创新;当前大学生关注理论联系实际,我们要善用这一优势,以点带面,提高“三观”教育的可接受性。 相似文献
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高校就业指导课学科建设的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
崔寅 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2007,(3):117-119
大学毕业生就业工作是高校的一项重要工作,本文从高校如何做好毕业生就业工作的角度出发,阐述了开设就业指导课的重要性和必要性,深入剖析了当前高校就业指导课学科建设的现状及存在的突换出问题,并结合工作实际,提出就业指导课学科建设的新途径. 相似文献
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为了适应应用型本科院校大土木工程专业人才培养目标的转变,文章针对土力学教学中存在的各方面问题进行了探讨。在明确土力学教学改革目标的基础上,结合教学实践,提出了培养应用型人才土力学教学改革的具体方法和措施,旨在提高教学质量,增强学生的综合素质,培养合格的专业技术人才。 相似文献
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在数学教学中,认知固然重要,但情感因素对学习者的影响也不可忽视。积极的情感因素可以激发学生的学习兴趣,从而提高学习成绩。 相似文献
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徐春艳 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2011,7(2)
学习动机是指推动学习的内在动力。学习动机不强,必然导致不良的学习行为。近年来,大学生厌学现象十分严重,这已经引起了许多学者的高度关注,他们从多方面分析了产生厌学现象的原因。然而,究其根本,大学生厌学的直接原因还是其学习动机低下,而低下的学习动机正是在一些心理效应的影响下产生的。 相似文献
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杨俊峰 《北京劳动保障职业学院学报》2012,(3):64-67
随着高等职业教育的不断发展,高职教育为各行业的一线岗位输送了大批应用型、实践型人才.从职业生涯规划的视角把脉这一群体,发现存在自卑心理普遍、职业意识不强和择业目标不明确等诸多误区,剖析误区背后的深层原因,提出正确归因、设置合理的目标体系、及早进行职业规划等建议对策,以期提升高职生的就业率和职业发展能力. 相似文献
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创新高校学生党建工作是进一步加强和改进大学生思想政治工作的重要途径,是高校党建与思想政治工作的重要组成部分,是培养和造就信念坚定、思想进步、素质过硬、有创新精神和实践能力的共产主义事业接班人的重要工作. 相似文献
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大学生就业能力的高低直接关乎大学生在求职过程中的成败。在提出大学生就业能力模型和评价指标的基础上,对北京某高校大学生进行问卷调查,通过统计数据了解大学生所具备的就业能力现状,探析高校提升大学生就业能力的途径。 相似文献