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《太原城市职业技术学院学报》2019,(3)
"课程思政"是近些年大思政视域下提出的关于思想政治教育的理论和实践方法。在社会主义新时代的背景下,如何明确独立学院课程思政的价值导向对于新时代独立学院思想政治教育以及课程教学水平的提高都有着重要的意义。本文以新时期独立学院思想政治课程教学工作为研究对象,通过对课程思政与思政课程之间内涵的对比分析,探究课程思政在新时代的价值寓意,并在此基础上对独立学院课程思政在新时代的实践路径进行了详细的介绍,希望借助以下研究和探讨能够对进一步促进独立院校思想政治教育水平的提升具有一定的借鉴意义。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2019,(4)
独立学院新生在入学后面对全新的学习和生活环境、人际关系等状况,自然会产生不适应的问题。本文尝试从新生适应期的表现进行分析,提出应对策略,以期帮助指导新生尽快适应大学生活,迅速完成从高中生到大学生的角色转换,更好地完成大学学业。 相似文献
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随着独立学院的快速发展,专职教师在独立学院教师队伍中所占的比例逐渐增大,他们的工作积极性与队伍稳定性直接影响到学院的生存与发展。而心理授权对个体有着显著的激励作用,心理授权的应用为激励教师提供了新思路。以心理授权为切入点,探索心理授权对独立学院专职教师的激励作用。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2020,(5)
就业率的高低直接影响到独立学院的招生前景和可持续发展。在日趋激烈的大学生就业市场,独立学院大学生的就业面临着诸多困境,本文从独立学院生学生就业困境出发,从三个层面剖析了造成独立学院学生就业困境的成因,并在此基础上就如何改善独立学院学生就业提出若干对策。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2020,(6)
大学生是一个高素质的群体,是我党重点培养、发展的对象。我国党员队伍中,大学生是主要的预备后选力量之一。就独立学院而言,其运行模式与普通高校存在一定的区别,其党建工作的展开更需要作为一种独立的课题进行探讨。本文从独立学院大学生党建工作的现状入手,指出现实工作中存在的问题、制约性因素,并提出针对性的建议措施。 相似文献
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