对普通高校体育课程设置与大学生体育消费的理性思考

通过专家访谈、文献资料调研和分析归纳等方法，对普通高校体育课程的项目设置、场馆使用、课程内容等方面导致大学生在校的体育消费问题进行分析，并提出了相关对策与建议。