职业院校体育教学的误区与对策浅析 |
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引用本文: | 李富华.职业院校体育教学的误区与对策浅析[J].活力,2006(3):96-96. |
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作者姓名: | 李富华 |
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作者单位: | 无锡商业职业技术学院 |
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摘 要: | 一、体育教学中存在的误区
第一,缺少职业体育教育的内容,照搬普通高校的体育教育。我国职业院校学生的专业(未来职业)已定,绝大多数学生毕业后,将从事专业的工作。对其施以职业体育教育,使之具备一定的职业体育知识、能力和身心素质,不仅能提高个人的工作能力、工作效率和竞争力。也能提高企业和国家的劳动生产率和经济效益。但目前,一些职业院校的体育教学,并没有根据学生的实际专业来进行相应的职业体育教学。缺少职业体育教学内容,而是照搬普通高校的体育教学模式。
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关 键 词: | 职业院校学生 体育教学内容 职业体育教育 体育教学模式 普通高校 工作能力 劳动生产率 体育知识 身心素质 工作效率 |
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