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| 让学生成为学习的探究者 | |
| 引用本文： | 郭女燕.让学生成为学习的探究者[J].活力,2004(7):110-110. |
| 作者姓名： | 郭女燕 |
| 作者单位： | 河南南阳油田涧河学校,南阳473132 |
| 摘 要： | “创造始于问题”(陶行知语)。有了问题才会思考，有了思考，才会去探求解决问题的办法。如何才能培养学生的问题意识，激发学生的创造潜能呢?作为推行素质教育、培养创新人才的一种有效途径的探究性学习，是教育创新的重要内容之一，它是在教师指导下，让学生学会发现问题、提出问题，带着问题去思考、去探索， |
| 关 键 词： | 素质教育 探究性学习 创造性思维 自学能力 音乐欣赏教学 教学方法 教学内容 歌曲教学 |
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