|
|||||
|
|
| 国际金融课双语教学效果的影响因素分析 | |
| 引用本文： | 柏宝春,赵建程.国际金融课双语教学效果的影响因素分析[J].金融教学与研究,2015(2):76-78. |
| 作者姓名： | 柏宝春 赵建程 |
| 作者单位： | 山东财经大学金融学院,济南,250011 |
| 摘 要： | 国际金融学的开放性和涉外性需要该课程采用双语教学。提高国际金融学课程双语教学的教学质量,主要取决于双语教学师资水平、教材的选择和使用、中英文授课技巧以及互动式教学方法的灵活运用等因素。 |
| 关 键 词： | 国际金融学 双语教学 教学效果 影响因素 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |