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义务教育均衡发展的制度分析
引用本文:黄燕翔.义务教育均衡发展的制度分析[J].经济与社会发展,2007,5(5):192-195.
作者姓名:黄燕翔
作者单位:中共泉州市委党校(泉州行政学院),福建,泉州,362000
摘    要:义务教育向均衡教育发展是新时期义务教育发展的方向。我国现阶段所实行的九年制义务教育呈非均衡发展的态势,“制度约束”是导致义务教育非均衡发展的制度性和结构性因素,必须切实保障加快推进义务教育的均衡发展。

关 键 词:义务教育  均衡发展  制度分析
文章编号:1672-2728(2007)05-0192-03
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