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农村中小学教师培训策略
引用本文:仲作平.农村中小学教师培训策略[J].发展,2009(10):144-144.
作者姓名:仲作平
作者单位:甘肃民勤五中
摘    要:教师培训是一项系统工程,农村中小学教师培训应从三个层面着手:一是对专业学科知识进行整合;二是教育理论知识和专业学科知识的整合;三是信息技术与学科知识的整合。

关 键 词:教师培训  专业知识  教育理论  信息技术  整合
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