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| 《审计学》理论教学内容的设计与组织 | |
| 引用本文： | 王春兰.《审计学》理论教学内容的设计与组织[J].财会月刊,2011(12). |
| 作者姓名： | 王春兰 |
| 作者单位： | 河南工业大学管理学院; |
| 摘 要： | 《审计学》课程长期以来存在着教师难教、学生难学的现象。本文提出不应过分夸大案例与实践教学的作用,应重新认识理论教学的重要性。同时提出应以审计过程为主线,建立不同章节间的联系,设计组合教学内容,合理组织教学活动,加强师生沟通,以提高《审计学》的教学效果。 |
| 关 键 词： | 审计学 理论教学 素质教育 |
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