略论课堂教学气氛及其优化

课堂气氛是教学活动赖以进行的心理背景，是课堂中一种群体的心理状态，它直接影响教学的实际效果。优化课堂气氛涉及到许多因素，关键在于教师。本文对此作了较为深刻的研究或探索，提出一些建设性的观点。