|
|||||
|
|
| 基于TOPSIS的高校素质教育综合评价 | |
| 引用本文： | 邓德胜,陈德良.基于TOPSIS的高校素质教育综合评价[J].开发研究,2011(5). |
| 作者姓名： | 邓德胜 陈德良 |
| 作者单位： | 中南林业科技大学商学院,湖南长沙,410004 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2007年度重点课题(课题批准号:DIA070117)成果 |
| 摘 要： | 首先综述了高校素质教育的内涵和构成;其次,从学生的思想政治素质,心理素质,专业素质,审美素质等方面,以在5所高校调查取得的学生各项素质指标数据为依据,分别采用相关性分析和TOPSIS法对高校的素质教育状况进行排序。按照相关性分析,就业率与学生的思想政治素质相关性最大,然后是专业素质,但按照这三个指标的排序并不一致。采用TOPSIS方法的分析表明:高校的素质教育综合排序与按照指标"思想政治素质"的排序基本一致。 |
| 关 键 词： | 高等教育 素质教育 综合评价 TOPSIS |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |