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浅谈对会计电算化教学的几点认识
引用本文:干荣.浅谈对会计电算化教学的几点认识[J].魅力中国,2013(28):249-249.
作者姓名:干荣
作者单位:大同市财会学校,山西大同037006
摘    要:会计电算化是一门新兴的边缘学科.随着计算机在会计领域中应用的不断扩大,特别是全球互联网的建立,国内外的会计软件公司纷纷推出了基于互联网的会计信息系统,这一切突飞猛进的发展不仅对会计电算化专业的学生提出了挑战,也对会计电算化的教学提出了更高的要求。在《会计电算化》教学过程中,我认识到教师的重要作用及其在教学过程中的不可替代性。我觉得,教师不仅是知识的传授者,而且还是学生学习的促进者。随着时代的发展.教师也不再是学生的唯一知识潦。教师不能简单地把知识传授作为自己的主要任务和目的,而应成为学生的引导者、激发者、辅导者。教师应与学生多沟通交流,采用科学的教学方法。活跃课堂气氛,学生是教育活动的直接参与者,学生是教师在教学工作中的重心和目标。同时,教师也需要不断的加强学习以适应不断变化的教学对象、教学内容、教学方法与教学过程。

关 键 词:会计电算化  教学方法  体验教学
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