大学生适应问题研究的新视角:认知灵活性 |
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引用本文: | 赵兵,齐冰.大学生适应问题研究的新视角:认知灵活性[J].中国市场,2011(9):165-166. |
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作者姓名: | 赵兵 齐冰 |
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作者单位: | 河北大学,教育学院,河北,保定,071002 |
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基金项目: | 国家社科基金青年专项《认知灵活性与高效率学习的关系研究》(CBA100117)的支持 |
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摘 要: | 适应是大学新生进入大学初期的首要任务。本文从认知灵活性的角度,提出了大学生适应问题研究的新视角。首先简要介绍了认知灵活性理论的基本观点,然后阐述了认知灵活性理论对高校心理健康教育工作特别是大学新生适应问题研究的意义,最后提出了增强大学生认知灵活性的具体建议。
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关 键 词: | 大学生 适应 认知灵活性 |
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