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基于新工科建设的《微机原理》课程教学方法探究
引用本文:李青云,韩芳.基于新工科建设的《微机原理》课程教学方法探究[J].环渤海经济瞭望,2019(5):185-186.
作者姓名:李青云  韩芳
作者单位:1.山西农业大学信息学院;2.山西农业大学信息工程学院
摘    要:在"新工科"建设的大环境下,传统微机原理课程的教学方法面临一系列问题,针对所列问题进行剖析,瞄准课程培养目标,以"新工科"人才培养的要求为参照,从课程培养目标定位、知识体系的更新以及教学方法的改进来提出教学改进方案。

关 键 词:新工科  培养目标  知识体系  教学方法
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