|
|||||
|
|
| 如何培养小学生数学发散思维 | |
| 引用本文： | 王路生.如何培养小学生数学发散思维[J].魅力中国,2013(14):149-149. |
| 作者姓名： | 王路生 |
| 作者单位： | 河南长葛市古桥乡郭梅学校,河南 长葛,461500 |
| 摘 要： | 思维的惰性是影响儿童期发散思维的主要障碍。而思维的积极性是思维惰性的克星。所以，培养思维的积极性是培养发散思维的极其重要的基础在教学中，教师要十分注意激起学生强烈的学习兴趣和对知识的渴求，使他们能带着一种高涨的情绪从事学习和思考。例如：在一年级《乘法初步认识》一课中，教师可先出示几道连加算式让学生改写为乘法算式。由于有乘法意义的依托， |
| 关 键 词： | 数学发散思维 培养思维 小学生 乘法算式 思维惰性 学习兴趣 儿童期 一年级 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |