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基于应用能力培养的线性代数课程教学改革
作者单位:
;1.沈阳工业大学辽阳校区基础部数学组
摘 要:
文章针对线性代数传统教学方式方法中存在的问题,对本校部分专业的线性代数课程进行了教学改革。在课堂教学改革中增加了对Matlab工具的讲解和具体上机操作,提高了学生实际应用能力;在课后教学改革中引入了CAI软件,实现了大面积因材施教,同时减轻了教师的重复性劳动。本次教学改革取得了预期的成果,获得了师生的认可。
关 键 词:
线性代数
CAI
教学改革
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