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| 高职传统文科教学方法与实践考核改革之我见——以《公关与交际艺术课程》为例 | |
| 引用本文： | 付卉.高职传统文科教学方法与实践考核改革之我见——以《公关与交际艺术课程》为例[J].河北企业,2012(11):82-83. |
| 作者姓名： | 付卉 |
| 作者单位： | 河北政法职业学院 |
| 摘 要： | <正>当今世界任何组织的成功都离不开公关礼仪,公共关系发挥着无可替代的作用。从北京奥运的成功举办,到上海世博会的公共外交战略,无不体现着公关礼仪的重要性,无不体现着中国和世界的"零距离"。关于公共关系的定义有很多,一般指组织运用有效的传播手段,使组织适应于公众的需要,使公众适应于组织要求的一种思想、政策和管理行为。目前,我国92%以上的高校开设了公关礼仪类课程,在我国的素质教育中发 |
| 关 键 词： | 公关礼仪 艺术课程 文科教学 公共关系 教学方法 学生 素质教育 教学模式 高职教育 高职院校 |
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