论基础英语教学中的素质教育 |
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引用本文: | 王潇潇.论基础英语教学中的素质教育[J].活力,2014(7):42-42. |
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作者姓名: | 王潇潇 |
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作者单位: | 哈尔滨市儿童少年活动中心,哈尔滨150020 |
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摘 要: | 在基础教育阶段,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视“教”,而忽视“学”;重视现成结论的记忆,忽视学习过程;重视向学生灌输,忽视学生的主动参与;重视教学活动的严格划一,忽视学生的创造才能和个性差异;重视基础知识的传授,忽视对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等。要在英语教学中体现、渗透素质教育,须做到以下几点。
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关 键 词: | 素质教育 课堂教学目标 教学方法 交际情境 教师素质 |
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