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| 论“后进生”的转化 | |
| 引用本文： | 黄胜琳.论“后进生”的转化[J].江南论坛,2003(10):40-41. |
| 作者姓名： | 黄胜琳 |
| 作者单位： | 射阳经济开发区中学 |
| 摘 要： | 前苏联教育家霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道:“你们不仅仅是教课的教师,也是培养人的教育家,是生活的导师和道德教员”。教师是教育人的人。教师不仅要教书,向学生传授知识,启迪智慧,而且还要育人,精心陶冶学生的思想品行和情操,塑造学生的灵魂。教书与育人是教师从来不可分割的、有机关联的两个方面。在近20年的教学生涯中,我深切体会到教书更应育好人。因为在人的培养上,首先是要“成人”,然后才谈得上“成才”。学校好比是工厂,学生是产品,那么,有德有才的学生是“合格产品”,有德无才的是“次品”,而无德无才或有才无德则是“危险… |
| 关 键 词： | “后进生” 教师素质 人才培养 爱心 激励机制 |
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