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| 提高西方经济学教学效果的体会 | |
| 引用本文： | 韩红莲,张红程.提高西方经济学教学效果的体会[J].金融教学与研究,2007(6):51-52. |
| 作者姓名： | 韩红莲 张红程 |
| 作者单位： | 1. 河北金融学院,河北,保定,071051 2. 河北农业大学,河北,保定,071000 |
| 摘 要： | 西方经济学作为我国高校经济管理类专业的基础课程,其教学效果直接影响到其他专业课程的学习.目前在西方经济学教学中存在内容抽象晦涩、教学手段单一、大量使用数学工具等现象,学生不易理解.对此,可以通过课程铺垫、对比学习、运用案例分析等教学方法来提高教学效果. |
| 关 键 词： | 西方经济学 教学方法 教学效果 西方经济学 提高教学效果 教学方法 案例分析 运用 专业课程 易理 学生 现象 数学工具 使用 教学手段 存在 经济学教学 学习 影响 基础课程 经济管理类专业 高校 |
| 文章编号： | 1006-3544（2007）06-0051-02 |
| 收稿时间： | 2007-09-27 |
| 修稿时间： | 2007年9月27日 |
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