我为什么崇拜陶行知先生

我崇拜陶行知先生，首先是他全心全意献身于人民大众教育事业的无私奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是陶行知先生几十年如一日、为人民大众的教育鞠躬尽瘁、死而后已的真实写照。毛泽东主席称他为“伟大的人民教育家”，宋庆龄称他为“万世师表”，他的确当之无愧。     

试论新时期学校德育改革

转变德育观念，树立新的德育培养目标，增强大德育意识，让德育“活”起来；探索科学的德育原则和方法，提高德育实效，让德育“立”起来；以创新教育为突破口，全面推进素质教育，让德育“新”起来；将美育融入学校教育全过程，使德育“关”起来。     

人文教育应当高于技术知识教育

人文是“为人之本”,科学是“立世之基”。科学教育与人文教育交融是教育现代化发展的必然趋势。不可否认,科学技术的进步推进了现代化的发展,但与此同时所带来的道德、文化失衡现象,应引起全社会的高度重视。一、我们面对的两种教育:一种教育是坚持从无到有从少到多的知识积累,积累过程是灌输性的,这些知识本来存在于人的生命意识之外,通过灌输把它送入人的主观世界里去,使人慢慢变得丰富起来。这种教育称之为技术知识教育。另一种教育是以人的能动的活的生命体作为前提,人本身具有一种人之所以为人的能力,即人的因素。一个人身体健康还不…     

池田大作人本教育思想对高校思想政治课的启示

目前，大学生主体地位的缺失、价值观的扭曲、全面发展的偏离是我国思想政治教育中存在的问题。日本的著名教育家池田大作提倡的“教育以人为本”的思想，对我们今天高校思想政治课教学有着极其重要的参考和借鉴价值，在思想政治课的教学中贯彻以人为本理念可以有效地突出大学生的主体地位、促进大学生正确价值观的形成、同时也是实现大学生全面发展的重要途径。     

一切为了孩子——记长春市委机关幼儿园园长赵雅颉

“6岁以前是人格陶冶的最重要时期”名教育家陶行知如是说。长春市委机关幼儿园的教职员工们深知学前教育的重要作用。多年来。坚持“以健康教育为主题、以特长教育为补充、以现代技术教育为手段”的办园思想。求真务实，锐意进取，在科学育人等多方面发挥了很好的作用。这背后离不开赵雅颉园长的苦心经营和辛勤劳作。     

浅议高校体育教师职业道德

新时期高校体育教师的职业道德体现在“对待体育教育事业的道德”，“对待教育对象的道德”、“对待体育教育同行的道德”。提高高校体育教师职业道德是提高体育教学质量，完成高校培养人才根本任务的保证。这是新时期高校体育教师应具备的职业道德的内容，同时也阐明了对高校体育教师进行职业道德教育的建议。     

绿色教育是云南建成绿色经济强省的重要保障

绿色教育是建成绿色经济强省的重要保障，本文从绿色教育的意义，任务，发展方向等方面作了论述，认为在学校开展“绿色教育”活动是实施可持续发展和落实建设绿色经济强省的重要举措，应尽快启动。     

略论如何加强大学生"三观"教育

大学阶段，是大学生正确的世界观、人生观和价值观形成和确立的关键时期。在这一时期，高校应高度重视加强大学生的“三观”教育。在教育中，要讲究教育方法，坚持正确引导，并做到高校、家长和社会共同教育的有机结合。注意克服“三观”教育的形式主义倾向，真正取得“三观”教育的实效。     

学习行知思想 弘扬行知精神——纪念陶行知先生诞辰110周年

陶行知先生是我国伟大的人民教育家、杰出的爱国主义者、民主主义和共产主义战士、中国民主同盟创始人和领导人之一，缅怀陶行知为我国人民教育事业和民族民主革命事业作出的重大历史贡献，学习、宣传陶行知教育思想及其伟大的人格精神，对于我们更好地实践江泽民总书记“三个     

天津大学国际工程管理学院诞生

本刊讯专门培养国际工程管理人才的“天津大学国际工程管理学院”和投资兴办该学院的“天大国际工程管理教育科技有限责任公司”于2001年12月30日在天津同时成立。天大国际工程管理学院的成立标志着“教育家办学、企业化管理、市场化运作”的全新办学机制和与国际接轨的、以教育服务为基础的办学实体在天津大学诞生。作为教育投资公司直接投资的办学实体，“天津大学国际工程管理学院”不同于目前高校中的其他学院，具有相对独立的新型的股份制性质。它实行与国际接轨的管理运行机制，采用“教育家办学，企业化管理，市场化运作”的新型办学…     

增强高校思想政治教育实效性的思考

面对新时期高校学生思想状况出现的多样性和差异性，本文认为，要增强高校学生思想政治教育实效性，应在教育方式上实现“三个融合”，在教育途径上发挥“三大作用”。     

浅谈新时期大学生榜样教育的创新

本文针对当前大学生榜样教育的现状，从区别“偶像”和“榜样”的定义着手，提出应遵循真实性、时代性、多元性和经常性的原则。树立适合大学生特点、被大学生认可的与时俱进的榜样，以此来创新大学生榜样教育，开拓高校思想政治教育工作的新局面。     

以实践为导向的大学生创新创业教育模式研究

创新创业教育是新时期高校教育教学改革的重要组成部分，但在创新创业教育中仍存在实践不足、导向不明确等问题，高校创新创业教育应加大力度打造以实践为导向的模式和体系。文章以实践为导向探讨新时代大学生创新创业教育模式，旨在通过阐述“双创”实践教育模式对人才培养的重要作用，为“双创”模式的实践提供理论依据。     

试论教育"产业化"及其营销

当前教育“产业化”这一命题已被人们普遍接受。既然教育具有“产业性”，进行教育“营销”自然无可非议。本在分析了“教育产业化”的基础上，论述了进行教育营销的必要性与重要性，并提出了教育营销的策略。     

从新型农民的视角看我国农村中等教育

新型农民是新农村建设的真正主体，但目前新型农民“供给不足”。从当前农村教育的现状来看，迫切需要发展中等教育。农村中等教育发展失衡受众多因素影响，解决问题的首要途径是政府应从教育制度上做出调整；其次是要在教育投资上做出调整，改变农户的预期投资收益率。农村教育改革首先要克服现行高中教育中普通教育和职业教育、升学教育和就业教育相分裂的弊端，政府除应从制度上规定和引导其均衡发展外，还应逐步实现农村中等教育资源配置的均衡化，促进城乡教育、不同地区教育共同发展。     

实用主义教育思想对英语人才培养的启示

实用主义教育思想是现代美国著名教育家约翰·杜威的核心教育思想，其理论体系对教育本质、教育目的和教学方面的论述在世界教育思想体系中占有举足轻重的地位。笔者认为实用主义教育思想对当前我国的英语人才培养有重要启示，并结合具体的人才培养实践探讨了实用主义教育思想的导向意义。     

新的科学教育范式及其对科技进步的意义

传统科学教育是“学科知识型”科学教育、20世纪中叶以来，发达国家科学教育进入“理解科学”教育的新阶段。这两种科学教育之间不仅是表层的差异，而且是一种范式的差异，即本质上的差异，是两种科学文化范式的对立。新的科学教育范式对于当代科技进步具有重要意义。     

新形势下地方高教事业发展的调查与思考——浅议无锡“十一五”发展不能忽略的一项重要工作

近年来，无锡教育事业发展令人瞩目，变化与进步有目共睹。但我们也应清醒看到其中不足，即高等教育始终是无锡市教育事业发展的一条短腿。因此，下决心把高教的短腿拉长，应该成为无锡市“十一五”发展期间一项不能忽略的重要工作。     

浅析高校教育成本控制

高校想要在市场经济的浪潮中求得生存和发展，必须“开源”与“节流”并举。即一方面广拓资金来源，提高教学质量，保证良好的社会效益，另一方面要厉行节约，进行教育成本核算并加强管理，控制不合理支出以降低成本，提高办学效益。本文从我国高校教育成本的特点与现状出发，分析了我国高校现行教育成本控制中存在的问题，提出了高校教育成本内部控制应采取的基本措施。     

中国小学阶段职业生涯教育问题探究

中国职业生涯教育起步较晚，尚处于起步和探索阶段。近几年来，国家和教育部开始重视职业生涯教育，但是由于各种因素的综合作用，小学时期职业生涯教育状况不容乐观，处于“盲点”状态。因此应在实证研究的基础上，分析小学阶段职业生涯规划教育存在的问题，并提出了相应的对策建议。