基于信号处理的数字电路技术完整性探讨

计算机技术的发展带动了数字电路的快速发展,本文从数字电路的基本内涵出发,对数字电路的技术特性以及数字电路信号的完整性进行了探讨和分析。     

基于信号处理的数字电路技术完整性探讨

计算机技术的发展带动了数字电路的快速发展,本文从数字电路的基本内涵出发,对数字电路的技术特性以及数字电路信号的完整性进行了探讨和分析。     

浅谈高专院校数字电路的教学改革

针对高专电子类专业数字电路课程教学中存在的问题,根据近年来高专院校学生的实际情况,就教学内容、教学策略、实验教学法和考核方式进行了探讨。     

浅谈《计算机组成原理》课程的设置

《计算机组成原理》是高校计算机系的一门主修课,也是一门重要的专业基础理论课,主要讨论计算机系统的基本工作原理。它的先修课有《计算机导论》、《数字电路逻辑设计》,后继课程有《数据结构》、《计算机网络》、《微型计算机接口技术》、《数据库原理与应用》等多门。该课程在专业教学中起着承前     

数字电路逻辑设计实验的模拟仿真(CAI)课件的研制

CAI作为课堂教学的重要教学手段,目前被广泛应用。该文介绍了用Authorware对数字电路逻辑设计实验的多媒体模拟仿真课件的设计与开发,讲述了本课件研制的提出、制作原则、开发环境、制作步骤、功能实现与技术方法和应用。     

任意进制计数器设计在EWB中的仿真实验

EWB软件用于数字电路教学中,可以把抽象的电子电路变得更加生动、直观,加深学生对电子电路的理解。以设计任意进制的计数器为例,列举几种不同的设计方法用EWB软件进行仿真实现,同时指出若干设计方法在仿真实验中可能出现的错误。     

MAX+PLUSⅡ在数字电路实验教学中的应用

该文简要介绍了MAX PLUSⅡ开发PLD器件的方法，并通过三个实例说明了基于Verilog HDL语言的MAX PLUSⅡ软件在数字电路实验教学中的应用，为数字电路的逻辑验证和实验教学提供了一种新的方法。     

数字电路测试方法研究

随着数字电路集成度和复杂度的提高,越来越多的数字电路设计采用基于IP核的设计方法,必须采用DFF技术才能解决系统芯片的测试问题.扫描技术和边界扫描技术是目前可测试性设计的主流技术,可分别用来解决芯片内部与芯片之间的可测试性问题.     

Verilog HDL语言在数字电路设计中的应用

电子设计自动化(EDA)技术的关键之一是要求采用形式化方法来描述数字电路系统。该文简要介绍了硬件描述语言Verilog HDL的基本结构，并用基于Verilog HDL语言的EDA技术完成了一个典型的数字电路系统——多功能数字钟的设计，说明了EDA设计的全过程。     

会计学专业柔性化实验课程体系建设初探

会计学专业作为一种实践性较强的管理类学科,其实验是培养学生实际操作能力的重要课程。而在我国的各大高校中,管理类学科的实验并没有受到足够的重视,也没形成科学的实验教学体系。引入柔性实验模式,可以提高学生对会计学专业的兴趣和热情,培养学生的独立性和创造力。会计学专业实验课程的设置可以分为基础实验和开放实验两个阶段。在建设会计学专业柔性化实验课程体系时应注意以学生为主体、加速教师队伍建设和建设有学校自身特色的会计学专业实验课程体系等问题。     

工程教育专业认证背景下化学工程与工艺专业实验教学改革探索

专业实验是达成化学工程与工艺专业认证中毕业要求的重要实践教学环节。以工程教育专业认证的核心理念和毕业要求为导向,通过调整实验课程设置,丰富实验教学形式,完善实验考核方式,建立开放式创新实验平台,将实验教学和科研工程项目及实验竞赛优化对接等措施,提升学生的创新能力和实践能力以及分析和解决复杂工程问题的能力,为有效达成专业认证标准中毕业要求提供重要支撑。     

土木工程专业实验教学内容及方法改革研究

土木工程专业实验教学中存在内容重复、方法传统等问题,不利于培养学生的基本专业技能、动手能力和创新意识。我们在教学中,注重改革实验内容和教学方法,开设专业基础型实验和专业创新型实验,提高学生的创新实践能力。     

大学化学实验课教学的若干思考

化学实验是大学化学教学的重要方面,是化学专业本科生锻炼实验操作、提高综合素质和培养创新能力的基本手段。在实验教学中,我们采用多种专业实验相结合,做综合性基础化学实验,并与探索性实验相结合,鼓励学生主动探索、独立解决实验中的问题,取得了较好的效果。     

高校旅游专业虚拟数字实验室建设研究

将虚拟数字实验引入旅游专业教学是实现理论与实践相结合的重要途径。当前由于旅游专业虚拟数字实验是一个新生事物,因而在实验室建设中还存在管理体制建设不完善、资金投入不足、实验技术条件落后等问题,本文通过理顺实验室管理体制、深化旅游专业虚拟数字实验教学改革等途径,来完善虚拟数字实验的建设。     

植物科学与技术实验一体化改革

植物科学与技术专业实验课程存在课程间、实验间关联性低、重复性高,无体系,缺乏应用性等问题。因此,目前植物科学与技术实验教学培养的毕业生已不能满足现代农业发展的需求,需要将现有的17门实验课程进行系统整合,制订出一套一体化的实验教学体系,培养出符合现代企业、单位人才需求的高素质人才。文章将通过整合实验课,将其分为两大类,分别为基础实验和专业一体化实验。其中基础实验包括化学类、植物学类实验;专业一体化实验包括种子种苗、植物栽培管理、植物储藏加工、农产品检测、农产品销售五类植物生产综合实验。通过实验一体化改革,培育出适合现代农业企业需求的植物科学与技术专业的应用型人才。     

加强高校地理专业大学生的实验安全教育

实验教学是学习地理的重要方法,加强高校地理专业大学生实验安全教育是地理实验教学顺利开展的前提和保障.通过建立规范的实验安全管理制度、开展系统的实验安全教育、实施实验安全教育考核机制、建立高效的实验安全保障、创新实验安全教学评价等方式加强高校地理专业大学生的实验安全教育.     

企业管理专业实验教学的实践与探索

通过实验室模拟系统和电子沙盘等实验工具和手段的使用,企业管理专业实验教学活动面临着新要求和新机遇。模拟系统和电子沙盘系统在实验教学中的应用,不仅改善了专业实验教学的条件和环境,也对专业实验教学工作提出了新的更高要求。这些新技术、新环境的应用将极大地改善企业管理专业实验教学的软件资源不足的现实困难,也是传统计算机单机条件下实验环境和实验条件的重要拓展。     

专业实验与实习相结合的实践教学模式探索

针对传统专业实验教学和实习过程中存在的问题,提出了在实习中选取专业实验项目,将专业实验与实习内容相结合的实践教学模式,实践证明该模式有利于提高学生学习兴趣与协作能力,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

试论财经类院校本科会计专业实验教学体系的改进

本科学校要根据会计本科专业人才培养目标及会计人才市场导向,构建全方位、多角度、多层次、知识化、综合化的会计实验教学体系。会计实验教学体系应是专业认知实验、单项模块实验、课程综合实验与专业综合模拟实验相结合的体系,是手工实验与电算实验相结合的体系,是操作应用型实验与研究探索型实验相结合的体系,是课内实验与课外实验相结合的体系,是校内实验与校外实验相结合的体系,也是必修实验与选修实验相结合的体系。     

基于VHDL提升数字电路教学效果的研究

随着数字技术的广泛应用,传统的教学方法已暴露出它的局限性,于是,一种新兴的硬件描述语言应运而生,它以C语言为基础并获得飞速发展。文章结合实例,说明了硬件描述语言能显著优化数字电路的设计,从而提升教学效果。