全文获取类型
收费全文 | 69300篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 24篇 |
专业分类
财政金融 | 4257篇 |
工业经济 | 1650篇 |
计划管理 | 15392篇 |
经济学 | 6577篇 |
综合类 | 11155篇 |
运输经济 | 463篇 |
旅游经济 | 130篇 |
贸易经济 | 14151篇 |
农业经济 | 1095篇 |
经济概况 | 14428篇 |
信息产业经济 | 45篇 |
邮电经济 | 64篇 |
出版年
2024年 | 176篇 |
2023年 | 728篇 |
2022年 | 1235篇 |
2021年 | 943篇 |
2020年 | 857篇 |
2019年 | 1196篇 |
2018年 | 460篇 |
2017年 | 1522篇 |
2016年 | 1986篇 |
2015年 | 2901篇 |
2014年 | 7414篇 |
2013年 | 6545篇 |
2012年 | 6085篇 |
2011年 | 7521篇 |
2010年 | 8105篇 |
2009年 | 6349篇 |
2008年 | 4349篇 |
2007年 | 2702篇 |
2006年 | 1863篇 |
2005年 | 1795篇 |
2004年 | 1157篇 |
2003年 | 881篇 |
2002年 | 673篇 |
2001年 | 619篇 |
2000年 | 620篇 |
1999年 | 207篇 |
1998年 | 119篇 |
1997年 | 93篇 |
1996年 | 79篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
文章根据新形势下经济管理类专业对计算机及相关技术的特殊要求,讨论了计算机相关课程的设置,提出了实验教学改革的想法,即如何构建和管理开放实验室。 相似文献
92.
分析了本科院校的教育定位和经济管理类专业的教学模式;探讨以信息和信息技术完美的结合为实践型教育的支撑点,倡导学校具体教学单位与专业软件开发商共同研究开发出经济管理专业的应用型教学模拟软件并用于教学的问题。 相似文献
93.
该文简述了会计实验课的发展过程;分析了会计实验课的现状与要求,认为过多地强调了凭证—账簿—报表的循环,缺乏对审核、监督和职业判断的重视;提出了“点、线、面”教学法的原理以及实施方法,并对该教学法进行了评述。 相似文献
94.
王冉冉 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):94-96
我国加入WTO后,对高校的国际贸易实务教学提出了更高要求,文章以七个方面总结了教学工作中的若干经验。 相似文献
95.
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,高职英语教学必须突出对学生语言实际交际能力的培养。但目前的高职英语教学存在学生英语基础薄弱,教师授课任务繁重。教材建设缓慢等问题。搞好高职英语教学,需要我们从师资、教材、教学手段等过多方面下功夫。 相似文献
96.
关于如何提高财务管理教学质量的几点建议 总被引:1,自引:1,他引:0
王文俐 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(3):82-83
针对财务管理学的特点,本文分别从教学内容、教学方法、教学手段和考核方法这四方面探讨了如何提高财务管理的教学质量. 相似文献
97.
多媒体技术在数学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
宋建梅 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):87-88
要深化教学改革必须充分发挥信息技术的优势,采用多媒体技术进行数学教学势在必行。文章从激发学习兴趣、提高学习效率、优化教学过程等方面阐述了运用多媒体技术进行数学教学的必然性、可行性、优越性。 相似文献
98.
《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):F002-F002
平面、立体、动画,环环相扣;动口、动手、动脑,乐在其中——电脑艺术设计专业的成立,填补了学院艺术设计教育的空白。在学院党委和院领导的高度重视下,在计算机系和电脑艺术设计专业教师的努力下,电脑艺术设计专业在短短的几年内得以迅速成长,在教学理念、教学手段、实验实训基地建设、学生就业等多方面,取得了很大发展。2003年4月电脑艺术设计专业通过专家评估, 相似文献
99.
采用文献资料法、专家访问法,从社会学角度、文化的切入点上,就“超市”文化的特质以及功能进行分析,探讨高校体育教学的设置;就经营者赢得利润、顾客满足需求的目的,引寓于高校体育寻求发展、学生获得健康的目的,来制定和实施高校体育教学形式,为高校体育教学改革提供参考依据. 相似文献
100.
在教学中要达到教学相长的目的最关健的是在教学中运用正确的教学策略,使教师和学生自然进入到互动境界。 相似文献