恢复邢台百泉泉水流量可行性研究

通过百泉泉区天然状态与超采状态下的水环境对比分析,并对岩溶水补给量和开采量进行计算,阐述恢复邢台百泉泉水流量的可行性,随着“引朱济邢”和“南水北调”供水工程的实施,邢台百泉水生态环境的恢复将变为现实。     

离心泵并联运行工况点的数值求解

建立了求解多台不同型号离心泵并联运行工况点的数学模型,给出了用数值计算中的“二分法”求解该模型的方法,并附有用Exce l计算的实例。     

大同市节水型社会建设的探讨

大同市是全国108个比较严重缺水城市之一，人均水资源量不足全国的1/10（全国人均水资源量2231m^3），稍超过全省的1／2（全省人均水资源量388m^3），市中心城区工农业及城市生活用水近20年来靠超采地下水来支撑。文中就大同市水资源供需不平衡的现状，提出大同市节水型社会建设的必要性，及今后水资源开源和节流的措施。     

钱塘江景观与文化关系初析

我国进入经济高速发展期后,人们在防洪抗旱得到安全保障、开发资源和治理江道等对河流的基本需求得到满足后,逐渐重视河流的景观和生态功能.从分析研究钱塘江下游河流景观特征、地理水文及人类活动对形成丰富多彩的景观的作用,以及一些以钱塘江为吟颂对象的诗词出发,初步探讨钱塘江景观多样性对人的性格、文学家风格的影响,最后从景观角度探讨河流治理的一些原则.     

建筑企业实施供应链管理的关键因素

首先介绍了建筑企业实施供应链管理的必要性，然后分析了建筑供应链的特征，在此基础上论述了建筑企业实施供应链管理的九个关键成功因素，从而为建筑企业有效实施供应链管理提供依据。     

横泉水库供水发电洞工程地质分析与评价

通过大量野外工程地质勘察与测试工作，在此基础上给出了横泉水库供水发电洞的工程地质分析与评价，从而使该水库的施工有了充分的理论依据。     

有植被的河道水流紊动特性模型试验研究

通过物理模型试验,研究了有植被的河道水流紊动特性.试验结果表明,在复式断面河道滩地种植柔性植被后,滩地糙率增大,水流紊动更为剧烈,河道水流紊动强度峰值由原先的滩槽交界区转移到滩地区.滩地的水流紊动强度沿程递减;滩槽交界区的水流紊动强度沿程不断增大;主槽的水流紊动强度主要与床面糙率有关,滩地植被影响了滩地水流的归槽时间,使主槽水流流速沿程增大.     

工商管理类专业课程教学质量监控体系研究

课程教学质量是高等学校的生命线，学分制模式下，工商管理类专业课程因其本身固有的特性，课程教学质量的提升在较大程度上依托于一个完善的质量监控体系的有效运作，为此高校要采取措施，在内部构建起课程教学质量的监控体系来确保人才培养质量，从而提高办学水平。     

周宁水电站工程项目管理实践

福建周宁水电站工程由闽东水电开发有限公司负责项目管理。该项目严格按照《招投标法》进行工程和设备的招标,进行了多项设计优化,注重工程质量和安全文明生产,积极开展达标投产工作,实现了进度快、质量优、投资省、效益好的管理目标。     

Discussion on the Benefits Distributing Structure in Village Land Deal

According to everyone average welfare value of land resources; this paper constitutes the base line of glebe usufruct deal value by analyzing the factors, which are affecting glebe usufruct deal value. Having adopted share＇s quotient of ownership and contracting power, the paper erects assigning mechanism to the income of glebe deal. Because of the share dynarnicity being adopted which shows the flexible strong points, the shares of ownership and contracting power avoid many unnecessary otiose disputes on income of glebe deal, adding the stability to the glebe usufruct deal. It is beneficial to the freedom flow and validity manufacture factor installment and also to the nonagricultural changing course.