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1.
An important initial step in accounting is mapping financial transfers to the corresponding accounts. We devised machine-learning-based systems that automate this process. They use word embeddings with character-level features to process transaction texts. When considering 473 companies independently, our approach achieved an average top-1 accuracy of 80.50%, outperforming baselines that exclude the transaction texts or rely on a lexical bag-of-words text representation. We extended the approach to generalizes across companies and even across different corporate sectors. After standardization of the account structures and careful feature engineering, a single classifier trained on 44 companies from 28 sectors achieved a test accuracy of more than 80%. When trained on 43 companies and tested on the remaining one, the system achieved an average performance of 64.62%. This rate increased to nearly 70% when considering only the largest sector.  相似文献   
2.
I examine the incidence of fraud from c.1720 to 2009 and relate it to the occurrence of significant financial scandals. Focusing on the UK, and US prior to Enron, and using a detailed dataset of significant events and news content, underpinned by examination of specific watershed scandals, the paper highlights the regulatory response to scandals and the implications for accounting and financial reporting. The evidence reveals the incidence of fraud and financial scandal to be historically contingent and skewed towards certain sectors, particularly banking and finance, facilitated by complex group structures and international capital mobility, and mediated by managerial incentives and ownership concentration. Financial reporting and auditing can mitigate fraud opportunities in all sectors and businesses without complex group structures, and the accounting profession achieved some success in this respect up to the mid-1970s. Since then, the profession has been increasingly challenged by, and to some degree implicated in, the development of interconnected and international business networks, which, combined with wider financial deregulation, has led to a resurgence of fraud and financial scandal not previously experienced since the mid-nineteenth century.  相似文献   
3.
课程教学质量是高等学校的生命线,学分制模式下,工商管理类专业课程因其本身固有的特性,课程教学质量的提升在较大程度上依托于一个完善的质量监控体系的有效运作,为此高校要采取措施,在内部构建起课程教学质量的监控体系来确保人才培养质量,从而提高办学水平。  相似文献   
4.
我国会计信息失真严重,与其自身的背景有相当大的关系,部分是技术上的原因,大部分则是制度或体制上的原因,公司治理不完善就是一个最重要的方面,因此,仅仅靠会计是不能从根本上解决会计信息失真问题的,而必须完善我国的公司治理结构。  相似文献   
5.
This paper examines the skills and aptitudes necessary to undertake a strategic management accounting project. It argues that individuals involved in such projects are required to work both smart and hard. This argument is developed theoretically by reference to the work of educational psychologists who have identified two different types of goal orientation which people pursue in achievement situations: the learning orientation and the performance orientation. Evidence that strategic management accounting requires a learning orientation is provided by means of a case study which describes its use in a competitive tendering situation. This is followed by a discussion of the potentially symbiotic relationship of strategic management accounting and organizational learning. The discussion leads to the specification of a research agenda that may have significant implications for the practice and learning of management accounting.  相似文献   
6.
会计信息是国家的宏观经济管理部门、企业经济管理部门及其他方面进行决策的依据。会计信息真实客观与否,直接影响着企业经营管理、国家宏观调控、广大股东的投资决策,势必影响市场经济的有效健康发展。从根本上建立一套与市场经济相适应的会计信息质量保障体系势在必行,而整个体系的建立和健全是一个任重而道远的过程。在这个过程中,会计诚信也成了整个市场经济发展的职业道德规范,笔者就此谈谈几点看法。  相似文献   
7.
会计监督与审计监督的不可替代性与互补性研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
会计监督与审计监督虽然同属于经济监督体系,但是又有各自独立的体系,它们在经济监督中所产生的作用有所不同。本文从企业内部的角度探讨了会计监督与审计监督的不可替代性和互补性,明确了两者的关系,才能为企业内部开展经济监督提供可靠的依据。  相似文献   
8.
本文分析了在知识经济兴起的环境下我国现行会计模式存在的缺陷,并根据知识经济发展的历程以及我国目前工业经济与知识经济并存的现状,提出了一种能适应两种经济形态的兼容性会计模式,最后指出了目前实施该模式尚存在的制约因素。  相似文献   
9.
关于旅游管理专业双语教学的实践与思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
以桂林旅游高等专科学校旅游管理专业专业课程《旅游企业人力资源管理》实施双语教学的实践为个案,分析了该专业实施双语教学所面临的困难,提出了加强双语教学实践的对策和建议。  相似文献   
10.
该文在深入分析基础力学各相关课程相互关系的基础上,认为基础力学课程的改革,应该优化组合备相关课程内容,减少重复内容,形成新的教学体系;应该在教学手段上注意现代化教学手段与传统教学手段的结合,激发学生的学习兴趣,提高课堂的效率;也强调实验环节的重要性,要注重学生动手能力的培养。  相似文献   
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