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1.
陶佳琦 《太原城市职业技术学院学报》2021,(4):120-122
随着信息技术在教育领域广泛应用,应用整合技术的学科教学知识(TPACK)进行教学已经成为高职教师必备能力。本研究使用TPACK量表,以苏州、杭州、金华和厦门9所高职院校为取样来源,对在职教师TPACK能力现状进行调查,针对在职教师在TPACK各维度上所存在的显著缺陷,提出开展教学培训、规划职业生涯和完善考评机制三个对应策略。 相似文献
2.
高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校作为铸魂育人的主阵地,在开展思想政治理论课的同时要结合国情、区情、社情和校情,全面贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对全体思政课教师提出的"六点要求",坚决抓好教师师德师风建设,全面培育有知识积累、文化传承、国家存续、制度运行和社会发展的建设者和接班人。 相似文献
3.
江苏省师范生教学基本功大赛在师范生培养理念和培养质量上发挥了重要的引领功能,产生了积极的示范效果,为卓越教师教学基本功职前培养提供了有效路径。高校通过优化教师教育理论课程体系,构建课内实践、课外实训和实境锻炼整体融合的实践教育体系,加强多方合作,优化教师教育师资队伍。 相似文献
4.
5.
最近 ,国务院办公厅转发了国务院国有资产监督管理委员会《关于规范国有企业改制工作的意见》(以下简称《意见》)。记者就此采访了国资委负责人。记者 :近几年来 ,我国国有企业改革的力度很大 ,成效也很明显。在这种背景下 ,国资委制订出台《意见》的意图是什么 ?答 :近几年国有企业改革推进的力度确实很大。仅从企业改制的角度讲 ,在中央放开搞活国有中小企业方针的指导下 ,一大批国有中小企业通过改组、联合、兼并、租赁、承包、股份制、股份合作制、出售等方式放开搞活 ,使企业真正走向了市场 ;许多国有大企业通过改制上市或引入外部投资… 相似文献
6.
张家军 《湖南税务高等专科学校学报》2003,16(6):8-10
税收是政府对经济进行宏观调控的重要手段,税收宏观调控有助于政府各项目标的实现。但是税收的基本职能和作用机制对税收手段都产生了制约,尤其是在我国这些制约因素显得更为明显。充分认识税收宏观调控手段的制约因素,并提出相对应的对策,有利于充分发挥我国税收宏观调控发挥作用。 相似文献
8.
9.
分析了国有资产流失的表现形式及其原因,进一步讨论了目前规范国有资产投资的一般做法,最后提出了授权经营这种行之有效的思路。 相似文献
10.
刘世珉 《金融经济(湖南)》2003,(4):23-24
效益差,机制又不活的国有企业,如同一块食之乏味弃之可惜的﹃鸡肋﹄如何处置这块鸡肋又是相关各方颇为犯愁的事 相似文献