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《太原城市职业技术学院学报》2021,(10)
对"教育诊断与幼儿心理健康指导"课程进行线上线下混合式"金课"实践进行探索,首先对T师范学院学前教育专业学生学习现状进行调查;其次,根据以学为主的教学设计原则,强调以学习者为中心,在教学内容上突显出高阶性、创新性与挑战度,教学方法上根据不同的教学内容选用最适合的教学方法打造高效课堂,以期在提高学生知识水平的同时,培养学前专业学生正确的幼儿健康观、教育观和立德树人的责任感。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2019,(3)
习近平强军思想对高职院校国防教育课程改革具有重要意义。习近平强军思想融入国防教育的内容包括和国防教育课程密切相关的强军目标、战斗力思想、军队体制改革等方面;融入途径主要通过课堂教学、实践教学、国防校园文化创建等方面开展;在实践过程中需要坚持正确的立场,并结合课程教学实际,注意循序渐进。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济模式的不断深入发展,企业并购成为各企业间实现扩张和发展的主要战略和重要手段。在企业并购过程中,财务分析问题无疑是并购方要考虑的最关键问题之一。本文从公司并购前和并购后两个阶段分析公司并购中面临的主要财务分析问题。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(7)
本文主要论述了处在不断变化竞争环境下的软件行业企业实施预算管理遇到的主要问题,结合企业实际情况分析其形成的深层次原因,并在此基础上结合预算管理几种主要的理论发展方向和实践效果评价,探讨适合软件行业自身发展特点的预算新思维,提出预算管理全方位的变革建议,使预算工作对企业发挥出更大的价值。 相似文献
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在《国家职业教育改革实施方案》《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》等文件的要求下,“三教”改革越来越受到重视。特别是课程改革,通过课程改革可以有效地推进教材和教师的改革,进而提升教育教学管理的信息化水平,树立现代质量文化,保证人才培养质量。会计专业的成本核算与管理课程开设历史悠久,存在着计算公式多、学生前学后忘、缺乏系统性等多方面的问题。基于此,文章从组建师资队伍、配强配好指挥棒等六个方面入手,结合课程诊改,具体探索如何通过STEAM教学理念的项目化教学改革解决上述问题。 相似文献