弘扬创新精神 实现跨越发展——上海商业职业技术学院精神文明建设创新的实践

上海商职院坚持创新领导观念，抢抓发展机遇；坚持创新培养措施，提升教师素质；坚持创新管理制度，凝聚发展能量，推动学院办学条件根本改变、办学规模迅速扩展、办学特色日益鲜明、办学质量和效益稳步提高、文明程度显著增强，荣获上海市“文明单位”称号。     

创新教学管理实施质量工程提高教学质量

学校坚持"以人为本"的办学理念,不断改革教学管理制度,提高教学管理水平;认真实施质量工程,创新人才培养模式,教学质量不断提高。     

对高校又好又快发展的一点思考

践行科学发展观,推动高校又好又快发展,根本在于坚持社会主义办学方向,树立正确的办学理念,以提高质量为核心,树立科学的质量观,推进创新教育;以提高自主创新能力为重点,自觉服务于区域创新体系建设：以和谐发展为关键,坚持以人为本,民主管理,统筹协调,建设和谐校园。     

略论地方高校转型发展中应实现的五大创新

培养服务生产一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才,是地方高校所面临的重大而紧迫的任务与挑战。要真正适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动发展的新格局,地方高校必须坚持用改革创新精神,始终以不断改善人才培养结构、提升人才培养质量为中心,着力在功能定位、办学理念、办学模式、体制机制和队伍建设等方面顺应时代发展,强化顶层设计,增强改革动力,打破体制束缚,实现突破创新,探索以应用型人才培养为导向的转型发展之路。     

与时俱进,创新发展

江泽民同志提出的"与时俱进"的思想是对马克思主义理论作出的重大创新和贡献,坚持这一思想就要正确处理好理论与实践的关系,正确对待马克思主义,正确对待邓小平理论;坚持这一思想就必须始终坚持解放思想、实事求是的思想路线.只有坚持与时俱进的思想才能正确地了解世情,把握国情,明确党情,顺势而进,不断开创各项事业的新局面,创新发展.     

高职院校辅导员德育工作的创新实践

面对新形势、新要求,高职院校辅导员的德育工作必须坚持科学发展观,坚持以人为本;与时俱进,强调特色育人;坚持社会主义核心价值体系,实施创新教育,让学生在现实中感受社会的发展与变化,在现实中感悟实践,接受社会教育。     

新建本科院校办学目标定位原则与办学特色路径选择及对策建议

办学目标定位和办学特色是大学办学指导思想的核心内容,新建本科院校办学目标定位应遵循国家和社会经济发展的需要、了解和把握国内外高等教育发展的趋势、考虑自身的发展历史和现实、必须坚持有所为有所不为,强化特色办学的原则。新建本科院校办学特色的路径选择应遵循依赖性路径,强化原有办学特色;寻求发展性路径,培育新的办学特色;探索突破性路径,以创新寻求新的办学特色。新建本科院校培育办学特色要通过扎实推进师资队伍建设,推进学科和专业建设,加强课程和教材建设以及实验室和教学实践基地建设,加大科研成果的运用与推广力度,严格内部管理形成良好校风,大力推进学生的就业工作等措施来逐步形成。     

创新驱动发展战略与企业创新人才培养--继续教育发展的一个新视角

党的十八大提出创新驱动发展战略,客观上要求全社会重视和发展继续教育。继续教育对我国企业创新人才的培育具有重要的意义和作用,是知识经济时代加强企业创新人才培育的重要途径。要发挥继续教育的作用,贯彻实施创新驱动发展战略,促进企业创新人才培养,必须树立企业人才忧患意识,转变思想观念,营造加大企业继续教育力度的良好氛围;完善企业继续教育的培训管理制度,规范企业继续教育的发展,提高继续教育的绩效;鼓励实行“企校联姻”和厂校联合办学等继续教育新途径。     

高职工学结合人才培养模式下教育观念创新探析

教育观念是学校办学指导思想和办学思路的集中体现.创新教育观念,建立与高职教育相适应、具有高职教育特色的教育观念,是促进高职教育健康发展、实施以就业为导向人才培养模式的前提.高职教育观念的创新要通过创新专业设置观念、创新课程建设观念、创新人才培养模式、创新教学团队建设观念、创新校企合作机制以及创新教学管理制度来实现.     

高职院校设备采购工作的创新与实践

面对新形势、新要求,高等职业院校设备采购工作必须坚持科学发展观,坚持以质量为本,与时俱进,强调特色;坚持社会主义核心价值体系,在现实中感受社会的发展与变化,在现实中创新实践设备采购工作。     

基于供应链视角的旅游服务管理

提高旅游产品服务质量需要加强服务对象、旅游功能型服务供应商和旅游服务集成商三个方面的管理。阐释了旅游服务供应链中各组成因素的管理,重点论述了旅游功能型服务供给商的信息平台管理、风险管理、需求管理、关系管理、服务能力管理、游客关系管理、订单处理系统管理、服务绩效管理和旅游集成商的协同合作管理、综合服务管理及风险能力管理。     

国外风险管理理论的演化特征探讨

被誉为现代经营管理之父的法国管理学家亨利·法约尔（Henri Fayol）于1916年提出的安全管理思想与方法率先把早期朴素的风险管理思想引入企业经营。之后，伴随着风险管理理论的不断发展，国外学者的风险管理理论观点逐渐呈现出风险管理概念及性质界定的不断演化和深化、风险管理的目标与程序不断完善、风险管理的分类日趋全面、风险管理的分析模型和方法逐渐完善等几方面特征。     

管理理论的演进对人力资源管理的影响

人力资源管理的发展经历了雇佣管理、劳动人事管理和人力资源开发与管理三个阶段。管理人性观决定了人力资源管理的理念和模式。知识经济时代人力资源管理的创新表现为文化管理 ,学习型组织和跨文化管理。     

构建和谐社会中的和谐管理探析

和谐管理是和谐社会的应有之义，构建和谐社会必须加强和谐管理。和谐管理要素是和谐管理的基础。既要重视和谐管理主体与实体，又要重视和谐管理机制：和谐管理层次是和谐管理的关键，在基本制度层和谐的前提下，必须做好三个层次的和谐．即和谐管理体制层、和谐管理运行层、和谐管理沟通层。在构建和谐社会过程中．和谐管理会面临新考验、新任务、新情况，这就要积极探索社会主义市场经济条件下和谐管理规律．使和谐管理在构建和谐社会中发挥重要作用。     

行政事业单位资产管理与预算管理相结合的研究

资产管理与预算管理相结合是目前深化改革国有资产管理体制,深化改革部门预算,实现财政精细化、科学化管理的客观要求。目前一些行政事业单位对二者的结合认识不到位,在一定程度上存在着制度建设滞后,工作机制和工作流程不够健全,审核范围不够完整,预算安排与单位资产存量以及资产绩效管理关联性较差等问题。通过创新资产管理与预算管理相结合的理念,建立健全"二者"相结合的机制,配套衔接的标准规范体系、工作流程、审核机制和资产管理绩效评价机制,加强制度执行监督,对提高单位资产管理、预算管理水平及建设节约型政府,具有非常重要的意义。     

树立管理的科学观

现实的管理中,人们由于缺乏对管理本身特点的深刻认识,造成管理失误和资源浪费.深入剖析管理科学观的内涵使我们认识到,管理行为是对资源的配置行为,管理决策对资源配置的影响是不可逆的.因此,在管理实践中必须树立管理的科学观,更加重视管理决策,提高科学管理的系统思考能力.     

礼仪的功能：管理学视角的分析

礼仪是人类为维持和谐社会生活而设计出来的一整套行为规范，是社会运行和人际交往秩序的具体的形态。从管理学的视角分析，礼仪是管理文化的重要节点，是古今中外管理精华的凝聚；礼仪是管理方法的重要部分，是管理行之有效的手段；礼仪是管理实践的重要路径，是管理文化与管理工作融合的平台。由于其善于将不同形态的管理文化与实践以一定的仪式作为载体固定和践履，因而具有独特的管理功能。     

论企业管理模式与企业管理现代化

本文重点分析了企业管理模式与企业管理现代化的问题,首先从制度化的管理模式、情感化的管理模式、血缘关系的管理模式等三个方面,对现代企业的三种常见的管理模式的利与弊进行分析.随后本文分析了企业的管理模式问题以及企业管理模式现代化的问题.最后从企业的竞争节点的转移以及企业的经营观念的转变等方面,探究了管理模式视野里企业进行管理现代化的发展趋向,并对现代化管理的意义进行了简要的总结.     

论管理的和谐

“和谐”,指事物协调地生存与发展的状态。从微观的角度看,“和谐”的理念主要用于处理一个组织中的管理者与被管理者之间的关系,从而形成“管理的和谐”。其主要包括自我管理的和谐、人才管理的和谐、行为管理的和谐、沟通管理的和谐、冲突管理的和谐以及跨文化管理的和谐。     

再论企业柔性财务管理

企业财务管理可以分为刚性财务管理和柔性财务管理。在理论基础、财务管理组织、财务计划、财务资源、财务管理对象、财务关系、财务管理文化等方面,刚性财务管理和柔性财务管理均存在较大差别。柔性财务管理制度增加了财务管理创新与发展的机会,有利于财务创新。应强化建设企业柔性财务管理文化、更新财务管理理念和方式方法以及增强财务管理的柔性,实现企业柔性财务管理。