试谈领导者的非权力影响力

在领导活动中,非权力影响力是无言的号召、无声的命令,较之领导职权更具有感染力、吸引力、凝聚力和号召力。非权力性影响力主要取决于领导者个人的品格、才能、知识和情感等内在性因素。     

试谈领导者的非权力影响力

在领导活动中,非权力影响力是无言的号召、无声的命令,较之领导职权更具有感染力、吸引力、凝聚力和号召力.非权力性影响力主要取决于领导者个人的品格、才能、知识和情感等内在性因素.     

试探保险企业重视员工个人目标的实现途径

员工是企业的主体，但企业在生产经营管理中容易忽视员工个人目标的实现，形成员工个人目标不能与企业的经济目标、社会目标同时实现，造成员工个人目标实现的缺位。本文从多个方面进行了分析，并提出了相应的对策。     

提高财务基础管理的策略

每一个企业的财务管理对企业整体的管理、利益等企业战略行为都具有深远的影响力。企业财务管理目标是与企业战略发展目标相适应的,最终的目的都是在为企业、社会创造经济效益的同时不断提高自身企业的利益、声誉与管理,使企业各方面的价值达到最大值。企业在社会经济活动中,不仅仅需要赚取利益,更多的是要实现企业在社会中的价值,员工在企业中体现的个人价值,那么财务管理正是能够很好的体现一个企业的经营观念、目标追求的价值化。     

目标融合 推动企业和员工共同发展

企业的发展和员工个人的发展是相辅相成的,应承认并重视员工个人在企业工作时为自己设定的发展目标,找到企业目标和员工个人目标的结合点,才能长久、持续地激励员工,并实现企业和员工共同发展的双赢局面.     

目标融合 推动企业和员工共同发展

企业的发展和员工个人的发展是相辅相成的,应承认并重视员工个人在企业工作时为自己设定的发展目标,找到企业目标和员工个人目标的结合点,才能长久、持续地激励员工,并实现企业和员工共同发展的双赢局面.     

试论教师对学生的影响力

教师对学生的影响力就是教师影响和改变学生心理和行为的能力，教师对学生的影响力包括强制性和自然性两大类。为了更有效地教书育人，培养高素质的专业人才，教师只有不断提高自身素质，才能使这一影响力得以提高和运用。教师对学生的影响力的运用，既要考虑学生的具体情况，师生活动范围，学生行为目标，又要考虑教师自身的潜在影响力。     

领导者的非权力性影响力

美国管理学家亨利·艾伯斯说:"领导没有影响力,一个组织不论是学校、企业、军队、还是国家就不能生存。"而构成领导者权威的诸因素中,非权力性影响力越来越成为主要的因素。非权力性影响力来自于领导者的自身因素,具有内在的号召力,与权力无关。其产生的基础要比强制性影响力广泛得多。它表面上虽无合法权力那种明显的约束力,但实际上,它不仅确实具有权力的性质,而且常常能发挥权力影响力所不能发挥的约束作用。     

提高财务基础管理的策略

每一个企业的财务管理对企业整体的管理、利益等企业战略行为都具有深远的影响力。企业财务管理目标是与企业战略发展目标相适应的，最终的目的都是在为企业、社会创造经济效益的同时不断提高自身企业的利益、声誉与管理，使企业各方面的价值达到最大值。企业在社会经济活动中，不仅仅需要赚取利益，更多的是要实现企业在社会中的价值，员工在企业中体现的个人价值，那么财务管理正是能够很好的体现一个企业的经营观念、目标追求的价值化。     

领导干部增强非权力性影响力的途径分析

现代领导学强调领导的本质是影响力,领导者要顺利实现组织目标,依赖于领导者的影响力。本文重点阐述了领导者的非权力性影响力,培育和最大限度的发挥好领导者的非权力性影响力,对于部队基层带兵干部有重要的指导意义。     

如何设计与管理员工职业生涯规划

面临经济全球化和人才全球化的挑战，本主要从员工职业生涯的设计与管理两个方面进行重点论述，指出了企业通过帮助员工实现个人职业发展目标。同时实现企业目标，达到个人和组织的“双赢”目标。只有个人目标与组织目标统一起来，形成生命共同体，才能使组织得以发展，个人取得成功。     

企业绩效管理与绩效考核

绩效管理是一个完整的循环,由绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用以及绩效目标提升等环节构成。绩效考核是绩效管理的一个环节。绩效管理的目的不是为了发奖金、涨工资,而是持续提升组织和个人的绩效,保证企业发展目标的实现。绩效考核是为了正确评估部门或个人的绩效,以便有效地进行激励,调动职工为实现企业目标而奋斗的积极性,是绩效管理最重要的一个环节。     

论领导者的影响力

领导者的影响力有权力影响力和非权力影响力。这两种影响力在领导者实施领导职能的过程中都发挥着重要的作用 ,提高领导者的权力影响力和非权力影响力 ,对增强领导效能 ,提高工作效率大有裨益。     

试论企业的激励机制

组织绩效来自企业组织内全体员工的个人绩效 ,企业成功必须以一个个员工的个人绩效为基础。提高组织绩效就要调动员工的积极性 ,建立一套行之有效的激励机制 ,使员工的个人目标与企业的长期目标有机地结合起来 ,促进企业的发展 ,最终实现企业效益的提高。     

企业税收筹划全程透视

税收筹划是企业理财的重要组成部分。由于税收的强制性，各税种之间的关联性和现实义务性，企业的税收筹划必须具有合法性，全面性和预见性，在实务中，对企业设立，投资，筹资，经营，内部核算，产权重组的各个环节进行全程统筹，有助于企业从整体上实现节税目标，获取更多的税收利益。     

21世纪的企业领袖

21世纪的企业领袖具有什么特征呢?“知识型”是最基本的条件,而从企业领导人的素质、能力和方法看,尤其应该关注以下八个方面的特征: 一、领导才能 什么是领导才能?一句话,领导才能就是影响力,     

论领导者的影响力

领导者的影响力有权力影响力和非权力影响力。这两种影响力在领导者实施领导职能的过程中都发挥着重要的作用，提高领导者的权力影响力和非权力影响力，对增强领导效能，提高工作效率大有裨益。     

试论企业的激励机制

组织绩效来自企业组织内全体员工的个人绩效，企业成功必须以一个个员工的个人绩效为基础。提高组织绩效就要调动员工的积极性，建立一套行之有效的激励机制，使员工的个人目标与企业的长期目标有机地结合起来，促进企业的发展，最终实现企业效益的提高。     

论柔性领导影响力网络

柔性领导是传统领导在知识经济时代的发展,情境与组织成员的变化促使柔性领导更多地依靠非权力影响力透过柔性空间实现其领导行为.因此,柔性领导在领导行为模式方面表现出与传统领导不同的特征,文章根据柔性领导行为特征提出了柔性领导影响力网络领导模式,对该模式的含义、特征及拓展方式进行分析,尝试进行柔性领导理论与具体组织领导实践的对接.     

高校管理要实行严格管理和“柔性”领导相结合

在现代高校管理中,严格管理是学校实现办学目标的有效手段,"柔性"领导能激发全体教职员工的工作积极性。实行严格管理与"柔性"领导相结合,需做到:责权一致、培养教职员工集体意识、进行感情联络、承认与尊重个人价值、走群众路线、倡导"和为贵"思想,完善激励机制等。