大学生英语实用能力培养的教学改革构想

学术英语和中国英语进入大学英语教学是提高大学生英语实用能力的时代的要求,具体改革内容包括:改革教学模式——提供个性化教学服务,革新课程设置——确立学术英语的核心地位、引入中国英语教学内容,开发共享资源——建设学术英语和中国英语共享资源库。     

EGP+ESP融合视角下物流英语教学改革的探索与实践

本文首先分析了目前高校物流英语教学的普遍现状与问题,其次阐释了EGP与ESP的内涵和融合的必要性,随后在EGP+ESP融合的思路指导下,从教学目标、教学理念、教学设计、教学模式、教学方法、教学资源、课程考核七个方面对物流英语的教学进行了改革探索与实践,并在此过程中反思与总结,以期实现更好的教学改革效果。     

英语新闻网站文体特征对比探析

随着互联网的广泛应用,越来越多的人借助网络获取信息资料及新闻。由此逐渐产生出互联网新闻英语文体,它逐渐形成了一种极其重要的新闻英语文体的次文体,并把它称为"第四新闻媒体"。文章从版面编排、新闻风格、目标读者、语言特点几个方面对不同新闻英语网站进行文体分析及研究。通过不同新闻英语网站对比研究揭示,即使同是新闻英语网站,但由于受不同因素的影响,其文体特征也会有显著差异。     

浅谈如何避免中国式英语

中国式英语是中国人对英美文化缺少了解,按中国语言习惯创造的英语,英语学习中应尽量避免。就如何避免中国式英语给出几点建议,同时对比了中国式英语和中国英语的不同。     

校园英语环境在语言学习中的作用研究

英语素质教育主要是心理素质和语言素质两方面.心理素质包括学习的智力因素和智力因素,语言素质不是简单的语言行为,而是语言能力、交际能力、认识能力的结合或统一.人类学习母语比学习第二语言要容易、轻松得多,这是因为生活环境对于母语的学习起着潜移默化的作用,故创设良好的校园英语环境将对高职院校实施英语素质教育有着重要的意义.     

从“中国英语”视角看“中国医学英语”的建构

基于＂中国英语＂的理论视角与医药领域相关社会实践发展,本文提出＂中国医学英语＂,即在规范英语的基础上强调使用中国特色词汇和语法来表达传统中医药文化和最新原创成果。与＂中国英语＂类似,＂中国医学英语＂目前仍处于不断建构与发展过程中,本文基于社会语言学的观点,进一步阐述了不同群体在此语言建构中的作用。     

中国英语及其前景发展研究

中国英语是一种被规范英语所接受的英语变体,对英语学习和国际交流具有积极意义。笔者对中国英语的界定、在语音、词汇、句式及语篇层面上对中国英语所表现出的特征进行分析与描述,并展望了中国英语对传承中华文化,丰富世界英语的深远影响。     

A review of Semantic Ambiguity Caused by English Homonyms

This article intends to make a discussion about semantic ambiguity caused by English homonyms,and hopes that we can try our best to avoid its negative effect on the understandings of the language by paying attention to the context and grammar,at the same time enjoy the its humor effect.     

从英语改革现状谈我国英语教育发展趋势

目前,英语是世界上最通用的语言,大多数的国家和地区都在使用英语作为他们的交流工具。随着我国与世界其他国家的交流日益频繁,英语也成为了学习的一项重要内容。改革开放以来,我国的教育事业不断发展,对英语教育的改革也在不断进行。本文通过简要介绍英语教育改革的现状,进而提出了英语教育改革的重要措施,同时展望了我国英语教育的发展趋势。     

对大学英语后续课程——职场英语课程设置的探索

本文简要介绍了通用英语和专门用途英语的特点,分析了作为大学英语后续课程之一的职场英语课程设置的必要性,并通过对学习了职场英语课程的1248名学生进行的定量分析,研究分析职场英语作为大学英语后续课程的必要性和实用性,及学生对职场英语课程教学内容、授课模式、教学手段、考核方式等的需求,以期为我国大学英语后续课程的设置和实施提供参考。     

案例教学法在法律英语教学中的运用

介绍法律英语的性质定位,案例教学法的基本概念和特点,并从法律英语课程的设置、师资队伍、案例教材及教学参考资料、学生四个方面对如何较好地运用案例教学法组织法律英语教学展开探讨,提出具体建议。     

谈高职职业英语《秘书英语课程》教学的思考

针对高职秘书专业英语的特点,结合当前高职专业英语教学的现状,从秘书专业英语课程设计理念,课程内容的选定,课程教学设计思路,课程教学方法和手段几个方面探讨教学。     

高考英语改革语境下的大学英语教学改革

高考英语变革,导致高校英语教学将面临新挑战。大学英语教学的目的是培养学生英语的实际应用能力,更新观念、制定新的培养目标、完善课程设置、分级教学因材施教、提高教师综合素质、培养学生自主学习能力、建立多样化测评体系是大学英语教学改革的重点。     

大学英语课外合作学习与学生英语应用能力培养

本文阐述了合作学习的理论和课外合作学习对学生英语应用能力培养的反拨作用,并结合教学实践探讨在大学英语教学中采用合作学习策略,以激发学生学习积极性,培养学生的英语应用能力。     

中国文化的国际传播与翻译媒介中国英语

随着中国在国际上地位的提升,中国文化对于整个世界是需要通过世界通用语——英语来传播、发扬光大的。中国英语作为英语的一种变体,是英语语言和中国本土文化相结合的产物。     

浅析大学英语阅读教学的现状和对策

本文在分析当前大学英语阅读教学现状的基础上,从课程和教师两方面探究大学英语阅读教学的现状,同时就此提出了一些建议以期来改善大学英语阅读教学。     

浅谈美式英语和英式英语的几点区别

美式英语起源于英式英语,受到新大陆环境的影响,是英式英语的继承。虽然两者之间相差不大,但对于英语知识不够丰富的学习者在英语的阅读、听力和写作等交流方面带来较大的障碍,常常令这类学习者感到困惑。     

对会计专业英语教学的探讨

新的经济形势下,需要高水平的复合型的专业人才,这对会计专业的专业英语教学工作提出较高的要求。由于会计专业英语教学刚刚起步,无论是教学方法、教学思路还是教学用具、教学课件、模拟账套等都处于一个新的起点。本文对会计专业英语教学工作从五个方面进行了探讨,分别是:①教学侧重点;②教学方法;③提高教师的素质;④端正学生的态度;⑤考核方式。本文还以实例作了简要分析,希望能以此引起对会计专业英语教学的更多关注,促进它的快速健康发展。     

大学英语阅读技巧探索

英语已经成为世界上最通用的语言之一,重视英语学习是进行国际交流的前提和基础.英语的学习从小学就开始伴随我们,一直到大学中,英语仍然是非常重要的学科之一.英语阅读在英语的学习过程中占据着重要的地位,英语阅读与听力、演讲和写作等都有着千丝万缕的关系.本文通过简要介绍阅读技巧的重要性,进而重点介绍了几种常用的英语阅读技巧.     

中高职英语教学衔接问题探讨

目前,随着经济交流的进一步扩大,全球一体化的趋势更加明显,因此作为世界上最通用的语言,英语在我国的教育中受到更多的重视。但是作为基础的中职英语和作为延伸的高职英语的衔接问题,一直成为制约中高职英语教育发展的瓶颈。本文通过简要介绍中高职英语教学衔接不顺畅的原因,给出了实现中高职英语有机衔接的相关对策。