浅析360度考核法在高职院校教师绩效考核中的应用

随着事业单位人事制度和分配制度的深入改革,高校已经全面推行绩效工资制度,要使绩效工资制度能落到实处需要对高校教师进行全面、客观、有效的绩效考核.本文将360度考核法引入高职院校教师的绩效考核之中,通过实施全方位多主体的综合考核来完善高职院校教师绩效考核体系.     

基于360度反馈的中高层综合绩效评价模型

在对中高层管理人员进行绩效评价时,360度反馈评价法是一种十分有用的工具.本文建立了一个基于360度反馈的中高层管理人员绩效评价模型,并通过实例对该模型进行了具体分析,给出了综合评价结果.该模型不仅合理地确定了被考核者的考核等级,还通过模糊贴近度模型对同岗、同级考核评价为同一等级的人员进行了排序.该模型有利于人力资源部门更加科学地对中高层管理者进行绩效评价.     

浅淡事业单位岗位绩效制度改革中绩效工资的实施与评估

随着我国机关事业单位岗位绩效工资制度改革的进行,绩效工资的实施已成为大家所观注的问题。加强绩效工资的管理,完善绩效评价机制,是绩效工资实施的关键所在。文章阐述了岗位绩效工资制度改革的意义、绩效工资的实施和业绩评估的方法。     

浅析绩效政策在高校行政管理中的应用

针对目前我国高校绩效评价工作中存在的一些实际问题,提出了在高校建立科学的绩效评价体系,并将其与管理岗位教师考核相结合的策略。指出绩效考核的应用重点应在薪酬和绩效的结合上,在设定薪酬时,应将薪酬分解为固定工资和绩效工资,绩效工资可以通过绩效体现,而对员工进行绩效考核也要表现在薪酬上,同时考核可以按时间、评价主体和考评结果形式等多层次进行。实践证明该方法切实可行,值得推广。     

论高校实施绩效工资的难点及建议

高校绩效工资制度改革的成败举足轻重，直接影响到教职工的分配公平和工作效率。影响着教师职业的未来定位，影响到高等教育的发展。本文对高校制度改革中的绩效工资内涵进行了阐述。分析了当前绩效工资体系设计工作中面临的难点问题，并就如何完善绩效工资体系提出了相应的政策建议。     

基于二级包干的高校岗位绩效工资制度探讨

本文针对目前高校实施绩效工资分配制度过程中出现的一些问题,介绍一种基于二级包干的岗位绩效工资制度,并给出了激励程度、绩效工资核定、绩效评价机制、支付管理、阻碍与发展等方面的一些探讨和建议。     

基于多元评价的高校教师绩效评价模型构建

为深化事业单位人事制度改革,实施绩效管理,各高校全面开展了教师绩效考核。如何建立一套科学、有效的高校教师绩效评价体系,成为了高校目前急需要解决的问题。文章根据高校教师的工作特点,选择多元评价主体,针对不同类型的教师设置不同的指标权重,构建教师绩效评价模型,计算教师绩效,从而获得准确的评价结果。     

高校绩效薪酬制度改革的思考

2009年9月国务院召开常务会议,决定在事业单位实施绩效工资,高校从2010年1月1日实施,可两年多过去,福建省始终没有出台关于高校事业单位绩效工资改革的实质性指导文件。在高校绩效工资改革正式实施前,省属各高校纷纷对本校原有的薪酬工资制度进行了改革,文章以Z大学为例,分析了Z大学的薪酬工资制度实行过程中起到的作用和存在的问题,提出引入宽带薪酬制度作为解决部分问题的对策。     

360度考核法在中学教师绩效考核中应用的设想

360度考核法是全方位、多层次、小误差的绩效考核模式的代名词,目前在国内外企业得到广泛应用并取得了显著的成绩。教师的绩效考核在学校人力资源管理中占有极为重要的地位。本文在分析现有中学学教师绩效考核中存在问题的基础上,试图把人力资源管理中的360度考核法应用于中学教师绩效考核中,做一些有益的思考。     

HRM视角下地方高校岗位绩效工资实施现状初探

岗位设置和绩效工资是高校人事制度改革的两大系统工程。当前,各地方高校已完成了岗位设置和首次聘任工作,并实施了绩效工资制度。但在实施过程中,岗位绩效工资"以岗定薪、岗变薪变,收入与岗位职责、工作绩效挂钩,有效调动教职工积极性"的初衷并未得以充分体现。鉴于此,本文从现代人力资源管理视角出发,并以A高校为实践,试图以实证的方法,分析岗位绩效工资实施中存在的问题,以期为完善高校岗位绩效工资制度提供参考建议。     

对高校A完善绩效工资制度的对策建议

事业单位高校A现行绩效工资制度,存在着岗位相对价值缺乏岗位评价依据、缺少绩效工资平台等问题。完善的对策是:通过实施岗位评价,确定岗位的相对价值;对基础性绩效工资标准进行宽带设计;调整完善考核体系,使绩效考核结果客观公正;建立健全激励机制;适度提高奖励性绩效工资的比例;建立正常的绩效工资动态调整机制。     

区域特色研究型高校教师绩效评价体系研究

在中国高等教育改革不断向前推进的过程中,高校教师绩效评价问题一直受到社会的广泛关注。文章借助文献回顾与个别访谈等方法,深入探讨区域特色研究型高校教师绩效评价的主要维度,并以此为基础构建绩效评价体系。研究发现,教师专业素养在整个评价体系中所占的权重最大,但绩效评价不能一味地强调教师的专业素养,还要重视对教师的社会影响力、学生发展质量以及教师的学习与成长方面的评价;高校教师绩效评价需注重定性与定量结合,并且需关注高校教师在教学之外产生的社会效益。研究构建了契合区域特色研究型高校教师的全面的绩效评价体系,并针对性地提出了区域特色研究型高校教师绩效提升的对策和建议,弥补了当前高校科教比例失衡、绩效评价指标片面化的不足,也对高校教师绩效评价的维度研究进行了有效补充。     

基于跨文化环境的跨国公司360度绩效考评模式探讨

360度绩效考评作为一种有效的考评工具，能够从多个角度对被考评者进行360度的全方位评价，再通过反馈程序，达到改善行为、提高绩效等目的。从理论上对基于跨文化环境视角的跨国公司360度绩效考评模式进行了分析，然后以两家跨国企业为研究样本，运用多元统计学中的逻辑回归分析法作为工具进行实证研究，确定了跨国企业360度绩效考评中各个考评角度的相对权重以及不同考评角度之间的关系。结合实证分析的结果，对跨国公司360度绩效考评模式的构建提出一些参考性的建议。     

高校辅导员工作绩效评估综合模型的构建

高校辅导员工作绩效评估是提升辅导员素质,促进辅导员队伍专业化的有效管理手段之一。本文运用绩效技术的原理,针对我国高校辅导员绩效评估现状存在绩效指标不合理、不健全、缺乏激励效能等问题,在目标管理的基本框架下,借鉴关键绩效指标法和360度绩效管理的思想,结合辅导员的工作特征,建立工作绩效评估综合模型体系,并阐述了模型的操作流程及模型的功能。     

事业单位工资改革与岗位绩效工资制的实施

事业单位工资制度历经多次变革,改革的目标是建立岗位绩效工资制度。搭建现代人力资源管理平台、推进岗位聘任、实施绩效管理是实施岗位绩效工资制度的关键。     

政府预算改革背景下高等学校预算绩效管理研究

预算绩效管理是近几年政府预算改革的工作重点,对基层预算单位尤其是高等学校的预算管理及会计核算产生了很大的影响和积极的推进作用.同时,改革背景下高等学校预算绩效管理呈现出诸多问题.本文通过对北京市某市属高校预算绩效管理工作的案例分析,分别从基本支出绩效评价指标和项目支出绩效评价指标两方面构建高等学校预算绩效评价指标体系,并形成初步评价流程,最后提出改进预算绩效管理工作的建议和措施.     

360度绩效评估应用于非领导行政人员管理的探索

非领导行政人员的工作能力、态度和形象直接影响行政组织的形象和效率。有效的绩效管理是加强对非领导行政人员监督管理的重要手段。引入360度绩效评估对非领导行政人员进行全视角的考核,有助于激励其为组织目标积极务实工作,促进文明行政。     

预算绩效管理:参与式预算和绩效评价制度的进一步深化

绩效预算改革深化过程中,形成财政支出绩效评价和参与式预算两条技术路线。而预算绩效管理改革,是对这两条技术路线的进一步深化和扬弃。本文在对绩效预算、公共支出绩效评价和参与式预算各自特点进行全面深入分析的基础上,总结出预算绩效管理的改革内容,并提出深化预算绩效管理改革的具体措施和建议。     

基于360度反馈与灰色关联度的中小学教师绩效评价

本文吸收360度反馈评价的优点,构建基于专家、学生、教导处、同事与自我评价的中小学教师绩效的评价指标体系,指标体系包含任务绩效与周边绩效.最后利用灰色关联度分析的方法,评价了江西省宜春中学五名教师的绩效情况.     

基于360度反馈与灰色关联度的中小学教师绩效评价

本文吸收360度反馈评价的优点,构建基于专家、学生、教导处、同事与自我评价的中小学教师绩效的评价指标体系,指标体系包含任务绩效与周边绩效.最后利用灰色关联度分析的方法,评价了江西省宜春中学五名教师的绩效情况.