试论高校产品行销策略

本引进高校产品的概念，并对其特点、构成及其开发战略、开发程序等方面作了详细的探讨，试图将产品营销策略理论应用到高校产品的开发营销中。     

市场营销理论在高校管理中的运用

该文分析了高校管理与运作过程中运用市场营销理论的必要性，并从四个方面论证了高校管理中的市场营销战略：第一，制定营销战略是高校发展的前提与基础；第二，运用市场营销手段管理运作是高校提升竞争优势的途径；第三，树立以客户需求为导向的营销理念是高校提高内质形成核心竞争力的保证。第四，采用营销稽核是高校在生存中求得发展的必要手段。     

营销理念视角下高校就业指导创新探析

高校要实现可持续发展,必须做到招生培养与市场需求的和谐一致.高等教育也有市场,在高校就业指导中也应运用营销理念.人才市场的竞争性、毕业生综合能力和人格的提高都需要引入营销理念来指导高校就业.在高校就业指导中引入营销理念的思路是转变观念、开展就业促销、建立就业营销网络、进行科学的就业市场细分、将全方位人才营销理念全过程融入就业营销体系中.     

高校周边餐馆的情感营销——以南昌市为例

随着市场竞争的日益激烈，几乎所有的行业都成了买方市场。高校周边餐馆积极推行情感营销，提出了以情感产品、情感价格、情感沟通、情感服务和情感环境为情感营销的组合策略，并运用问卷调查法对所提出的情感营销策略进行初步的可行性评估。     

创客教育视域下贵州高校创新型营销人才培养模式研究

随着社会信息化技术的不断革新,社会对营销人才的需求量不断增加,对营销人才综合素质的要求不断提升,创客教育成为高校市场营销创新型人才培养的新趋势。近年来,各高校开设了各具特色的创新创业课程,也构建了创客实践平台,但实践效果并不理想。贵州高校在创新型营销人才培养过程中,将创客教育理念渗透到市场营销专业教学之中,对构建贵州高校创新型营销人才培养体系,改善贵州高校创新型营销人才培养困境具有一定的理论和实践意义。     

营销理念下的高校捐赠体系构建初探

我国高校接受社会捐赠的份额较小,但潜力巨大。营销理念运用于高校捐赠办学存在必要性。高校应该在高校品牌意识、社会"市场意识"、供求意识、"薄利多销"意识、责任意识等商品营销意识的培养上承担更多责任。在全员参与的氛围下,构建符合商业规范和遵循我国高等教育发展规律的高校捐赠体系,并建立和健全制度以保障高校捐赠体系的运转。     

高校营销专业学生专业思维能力培养的探讨

本文阐述了高校营销专业学生专业思维的内涵及其构成因素，指出了专业思维能力的培养是一项系统工程并提出了专业思维能力培养的具体方案。培养方案作为社会经济领域最活跃的营销人员，营销思维的高低更是决定其成败的关键。营销思维能力高的人往往可以适时地抓住机会，创造出不菲的利润或价值；而营销思维能力低的人不仅在不断地失去机会，而且往往是赔了夫人又折兵，成为商业战争中的失败者。因此。高校营销专业的教学过程中，应将培养学生的专业思维能力作为重要的目标。本文探讨了营销专业学生的专业思维的内涵及其构成，并进一步指出了专业思维培养的具体方案。     

市场营销学在中国的传播

改革开放后，我国重新引进市场营销学：1984年初，中国高校市场学会成立，营销理论广为传播；1995年，第五届市场营销与社会发展国际会议在北京召开，促进了营销理论研究与应用深入拓展。回顾市场营销学在中国传播的历程，旨在加强营销理论的学习和创新，迎接新经济时代的挑战。     

基于市场营销理论的高校招生策略分析

社会对高等教育期望值的提高、高等教育格局的悄然改变、高等教育规模的稳步扩大,必然会引起激烈的生源竞争。生源数量和质量直接关系着学校的生存、前途和命运,加强招生营销工作已被许多高校所重视。高校只有遵循市场经济活动规则,合理运用各种营销策略,高校招生工作才能有序有效,才能保证高校良性可持续发展。     

长沙市高校周边餐饮业的营销问题及对策

本文通过对长沙市高校周边餐饮业的发展现状分析，发现一些营销问题，通过对问题的浅析，从而针对问题提出了自己的一些看法和观点。     

商贸专业学生的择业分析及启示

波士顿大学商学院的一位前任院长曾经将高等教育比作制作商，招生好比购买原材料，教育学生好比商品的生产，帮助学生找工作好比推销最终产品。对一所成功的高校而言，每一流程都是必不可少的。大学生否能顺利就业，从个人方面讲，关系到自身将来的发展、成长和个人价值的实现；从社会方面来讲，关系到国民经济的发展和社会的稳定；从高校来讲，“出口连着入口”，“就业关系到招生”。营销专业毕业生市场需求量近年来一直位居人才需求的排行榜首位，营销专业学生是否真的毫不费力找到称心如意的工作，广西财专2004届营销专业首届毕业生33人，所有学生参与实习和就业活动，笔者从2004届毕业生的实习及择业指导中有所感悟。     

面向企业需求的营销类人才培养特色及创新

社会经济发展和企业营销环境变化对营销类人才培养提出了新的要求。目前高校对营销与策划、市场营销两个专业定位还不能完全符合企业对营销人才需求分化的要求。必须面向企业需求,推进营销与策划、市场营销应用性人才的培养体制和模式的综合改革,创新专业定位与人才培养方案,强化人才培养特色。     

辽宁工大勤工助学超市营销策略探析

辽宁工大勤工助学超市是高校勤工助学经济实体。经过十五年的发展，经营良好，在“助困”、“育人”工作方面取得巨大成绩，同时，在发展过程中也遇到了营销策略方面的棘手问题。本文通过TOWS战略分析法，客观分析辽宁工大勤工助学超市面临的外部威胁与机会、经营劣势与优势。运用4C营销原理，以“消费者为中心”的理念，提出基于育人功能、顾客需求、最低成本、便利服务、合理沟通的辽宁工大勤工助学超市营销策略。     

浅论高校膳食的市场细分

为建立现代企业制度，推进科学化管理而引进营销理念，有效进行市场细分成为高校膳食管理者、经营者当前值得关注的一个重要问题。     

应用型高校的高等教育营销途径探索与实践——以重庆文理学院为例

本文从应用型高校的内涵入手,分析了应用型高校实施高等教育营销的四大必然因素,并结合重庆文理学院构建区域性、应用型、多科性大学过程中开展高等教育营销的具体实践,提炼出了五大策略,具有重要现实作用。     

中美营销专业本科人才培养模式比较分析

目前我国营销专业本科教育与企业、社会需求存在脱节问题。中美两国营销专业在人才培养目标、课程设置、教学和考试方法三方面各有特点。我们应结合我国高校资源与环境,借鉴其先进经验,取长补短,拓宽思路,深化改革,建立科学合理的营销专业人才培养体系。     

基于加强情商培养的本科工商管理类专业人才培养方案研究——以市场营销专业为例

市场营销专业是高校本科工商管理类专业中具有代表性的专业。企业需要高情商的营销人才,高校本科市场营销专业作为培养营销人才的重要阵地必然要加强学生的情商培养。为此,高校应从培养目标、培养规格、课程体系、教学改革等方面设计科学的本科市场营销专业人才培养方案,加强学生的情商培养,提高人才培养的质量。     

高校文化创意产品的研发与营销对策研究——以广州工商学院为例

高校文化创意产品带有高校自身独特的文化印记,是高校传播校园文化内涵的载体和精神文化建设的重要组成部分。本文以广州工商学院"五进"文创产品为例,提出高校文创产品在研发的过程要应用校园文化符号、分解与重构市场需求、运用系列化设计方法等建议;在营销过程中可以分析市场拓宽渠道、利用共情推广产品、运用4P营销提组合策略提高销量等策略,为高校通过文创产品传播校园文化精神,提升自身文化品牌价值,同时获得社会效益与经济效益提供方法与思路。     

论细分化和联合化思想在营销专业产学结合中的应用

产学结合作为目前高校特别是高职院校办学的特色和亮点，近来越来越被强调、应用，呈现出蓬勃发展的趋势。本文从产学结合的实际应用情况出发，引入细分化和联合化的思想，对营销专业产学结合的发展趋势做了一定的思考。     

高校培养会展营销人才的思路探索

随着国内会展业的迅猛发展,会展营销人才的供应存在很大的缺口。本文结合会展实践中营销人才应具备的素质与能力的深刻分析,从培养理念和教学内容两方面提出了高校培养会展营销人才的思路。