浅析高校贷款风险的成因及防范措施

随着高等教育由精英教育转向大众教育,我国的高等教育事业得到了迅速发展.但随之而来的是高校办学规模的扩大与高校资金严重短缺的矛盾日益突出.为缓解这一矛盾,银行根据国家的政策,把资金投向高校.应在深入分析高校贷款风险成因的基础上,提出加强控制、管理,有效防范高校贷款风险的对策和建议.     

我国高校扩建中银行信贷融资风险成因与对策研究

随着我国高等教育事业的飞速发展,高校的招生人数不断增加,办学规模不断扩大。为了满足高校扩建办学对资金的需求,银行信贷已成为高校重要的融资渠道。但高校未来发展的诸多不确定性,使高校的银行信贷融资存在一定风险。本文对高校信贷融资风险成因及危害进行了探讨,并提出了相应的对策及建议。     

高校扩招后合理筹措办学经费的思考

大学城扩建引发的银行巨额贷款，严重影响了高校资金正常运转。本文剖析了高校招生规模发展现状与办学经费不足的主要原因，以及办学经费筹措所面临的新问题。文章以教育经济学成本分担理论为依据，分析了合理筹措高校办学经费的主要途径；并探讨了如何发挥高校智力资源，广开财源，拓宽渠道向社会提供有偿服务。提高自身的“造血”功能。为高等教育与社会和谐发展探索新的路子。     

高校利用信贷资金发展问题浅析

利用信贷资金发展高等教育事业，拓展了高校筹资渠道，是高校快速发展中缓解资金矛盾的必然选择，体现了高校面向社会自主办学的筹资主体地位。高校应在科学决策的基础上合理确定信贷规模，防范和控制风险，确保信贷资金的合理有效使用，促进高等教育事业健康发展。     

浅议高校贷款的风险监控

高校贷款在促进高等教育事业发展、改善高校办学条件的同时，也存在风险防范意识薄弱、贷款规模过大、财务管理不力、资金使用效益低下等问题。为了避免高校贷款引发财务危机，有效监控贷款风险，高校应树立贷款风险防范意识，合理确定贷款额度，完善高校贷款管理，加强政府相关部门和金融机构对高校贷款的风险监控。     

巨额债务下高等教育危机初探

为了解决教育事业发展与经费供给紧张的矛盾，负债办学成为高校发展的必经之路。然而在发展中出现了盲目扩张、高标准建设的倾向，高校贷款规模急剧扩大，导致过度负债。巨额债务给高校带来的压力已开始显现，并严重阻碍了高校的持续发展，而隐藏在债务危机背后的是教育的困惑：迷失方向，随波逐流；追名逐利，忘却自身责任；制度不健全，操作多失误。应对巨额债务下高等教育危机的基本策略：淡化政治色彩，回归教育自我；守护精神家园，实现教育自觉；实现透明办学，健全社会监督机制。     

关于高等学校负债办学的思考

高等学校负债办学是高等教育快速发展的客观需要.随着社会对高等教育投资观念的转变以及高等学校办学自主权的落实,高等院校已成为多渠道筹集办学资金的融资主体.各高等院校为改善办学条件,不断加大对基础设施建设的投入,并通过向金融机构借款,解决投资经费的不足.为保证贷款资金的使用安全,防范财务风险,各高校在进行融资负债时,应采取适当的负债规模和负债形式,并在资金的投向上有所选择,这样才能促进高等学校的长足发展.     

关于高等学校负债办学的思考

高等学校负债办学是高等教育快速发展的客观需要。随着社会对高等教育投资观念的转变以及高等学校办学自主权的落实，高等院校已成为多渠道筹集办学资金的融资主体。各高等院校为改善办学条件，不断加大对基础设施建设的投入，并通过向金融机构借款，解决投资经费的不足。为保证贷款资金的使用安全，防范财务风险，各高校在进行融资负债时，应采取适当的负债规模和负债形式，并在资金的投向上有所选择，这样才能促进高等学校的长足发展。     

关于高等学校建立会计核算中心的可行性研究报告

高校财务管理工作是高校的基础性工作,特别是从计划经济体制转向社会主义市场经济体制中,高校财务管理是实现主办学的法人实体的核心环节。随着我国高等教育事业的迅速发展,高等学校的办学规模越来越大,办学模式多种多样,办学经费的来源渠道日益增多,资金成份日趋复杂。高校财务管理如何适应教育体制改革,加快高校财务管理模式的创新已是一项严肃而又艰巨的任务。     

高校教育成本核算存在的问题和对策

随着市场经济的不断发展，高等教育办学的投资体制已经呈现多元化的趋势，教育市场正在逐步形成，但教育成本的核算还是照搬传统的方法。如何促进高等教育可持续发展，建立科学的高校人才培养成本的核算制度，合理使用资金和优化配置教育资源，使高校的经济效益和社会效益、教育成本与办学规模统一、协调发展。成为目前亟待解决的问题。     

访阜博通网络科技总裁王扬斌 贯中西而博通

王扬斌，海归人士，曾在美国硅谷成功创业，长潘云鹤的邀请，2001年底回国发展。近日，成长的历程。受当年浙江省委书记张德江和浙江大学校王扬斌接受本刊记者采访，讲述了他创业成长的历程。[编者按]     

肌肉酸痛与运动的损伤区别及防治

肌肉酸痛和损伤在体育课中是经常发生的,但在生理上,其症状相似,性质不同,若不加以区别他们,就会影响教学正常进行,就会影响到学生的伤病防治。因此,本文针对这些情况,着重论述了肌肉酸痛与运动的损伤区别及防治。     

英汉语篇的基本模式及多因素影响

本在肯定英汉语篇基本模式的前提下，提出化教育因素，语用因素及个人写作风格对语篇模式的影响。这些影响因素的分析一方面消除了对语篇基本模式的众多疑问．一方面又给这些疑问找到了合理的解释。     

高校分析测试中心的建设与发展探析

高校分析测试中心是高校进行科学研究、人才培养和社会服务的重要基地之一.分析测试中心的建设和发展要提高仪器的使用和管理水平,优化管理机制,提高资源共享程度和服务能力;通过有效的激励机制进一步提高中心工作人员能力,提高设备使用效益.     

科技成果推广转化特点及其绩效的评价方法

科技成果推广转化绩效评价对建立创新型国家有重要意义.本文论述了科技成果推广转化的特点及推广转化绩效的评价方法.建立了评价指标体系,特别提出了资源节约的评价指标并提出了该评价指标对创建节约型社会的重要意义.     

和谐校园建设与思想政治工作的改进与创新

加强学校管理,共建和谐校园是当前学校工作的主旋律,构建和谐校园,首先应把思想政治工作落在实处.高校思想政治工作应建立责任制度,其基础环节是搞好理论学习并落实在活动载体上,切入点应放在高校的中心工作上,并与师生的实际问题相结合.     

合伙企业与有限责任公司：比较和选择

合伙企业和公司企业是两个以上的投资主体共同开办企业可供选择的两种企业形态。公司企业中的有限责任公司与合伙企业从其设立到经营管理等方面都很在可比性，具体选择哪种企业形态，既要根据投资人的心理偏好，也要充分考虑个人才能及合作的基础等因素。任何一种企业都需要诚实信用。     

Transformational and transactional leadership and salesperson performance

This study examines the impact of transformational and transactional leader behaviors on the sales performance and organizational citizenship behaviors of salespeople, as well as the mediating role played by trust and role ambiguity in that process. Measures of six forms of transformational leader behavior, two forms of transactional leader behavior, trust, and role ambiguity were obtained from 477 sales agents working for a large national insurance company. Objective sales performance data were obtained for the agents, and their supervisors provided evaluations of their citizenship behaviors. The findings validate not only the basic notion that transformational leadership influences salespeople to perform “above and beyond the call of duty” but also that transformational leader behaviors actually have stronger direct and indirect relationships with sales performance and organizational citizenship behavior than transactional leader behaviors. Moreover, this is true even when common method biases are controlled. The implications of these findings for future research are discussed. Scott B. Mackenzie (Ph.D., UCLA, 1983) is the IU Foundation Professor of marketing at the Kelley School of Business, Indiana University. His research on advertising effectiveness, organizational citizenship behavior, and leadership issues can be found in theJournal of Marketing Research, Journal of Marketing, Journal of Consumer Research, Journal of the Academy of Marketing Science, Journal of Personal Selling & Sales Management, Journal of Applied Psychology, Organizational Behavior and Human Decision Processes, Personnel Psychology, Journal of Management, andThe Leadership Quarterly. Currently, he serves on the editorial boards of theJournal of Marketing Research, Journal of Marketing, Journal of Consumer Research, Journal of the Academy of Marketing Science, andJournal of Consumer Psychology. Philip M. Podsakoff (DBA, Indiana University, 1980) is a professor of organizational behavior and human resources and the John F. Mee Chair of Management at the Kelley School of Business, Indiana University. He is the author or coauthor of more than 65 articles and/or scholarly book chapters that have appeared in such journals as theJournal of Marketing, Journal of Marketing Research, Journal of the Academy of Marketing Science, Academy of Management Journal, Psychological Bulletin, Organizational Behavior and Human Decision Processes, Journal of Applied Psychology, The Leadership Quarterly, Organizational Dynamics, Research in Organizational Behavior, Journal of International Business Studies, Journal of Personal Selling & Sales Management, and theJournal of Occupational and Organizational Psychology. He serves on the Board of Editors of theJournal of Applied Psychology, Organizational Behavior and Human Decision Processes, andThe Leadership Quarterly. Gregory A. Rich (Ph.D., Indiana University, 1996) is an assistant professor of marketing at Bowling Green State University. His primary research interest is in the application of leadership theory to issues of sales management, and his work has been published in theJournal of the Academy of Marketing Science, Journal of Personal Selling & Sales Management, Personnel Psychology, Journal of Business-to-Business Marketing, and several conference proceedings.     

论科学与工程的异同

明晰科学与工程的区别是科学、技术、工程“三元论”确立的一个必要前提。文章从认识论上概括出二者之间的三个区别,即科学知识与know-why相关,工程知识与know-how相关;科学的目的在于获得知识,科学的目的性相对较弱;而工程的目的在于观念的物化,工程的目的性相对较强;科学是价值中立的,而工程是与价值相关的。     

财税政策与体制创新:对东北农民增收问题的进一步探讨

振兴东北经济必须首先解决好三农问题，只有这样才能有效保证农业与工业的协调发展，而农业中的一系列问题又有待于财政税收政策的进一步完善。从分析影响东北农民收入的各种因素入手，进一步剖析现行财税体制中存在的问题，从而对怎样提高东北地区农民收入提出了体制创新与若干建议。