独立学院贫困生感恩意识的缺失及构建

感恩意识是构建和谐社会的重要因素，独立学院是在近年来发展较快的一种新型办学模式，学生群体具有其特殊性。而独立学院的贫困生在国家、社会和学校不断加大对其资助力度的同时，却出现了许多贫困生感恩意识淡漠甚至丧失的现象。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，在构建社会主义和谐社会的今天，高校开展贫困生的感恩教育，对于提高大学生的思想道德素质和责任感、构建和谐校园意义重大。     

高校贫困生群体思想政治教育存在的问题及对策

贫困生群体是高校大学生中比较特殊的群体,相对其他群体而言,往往呈现自强自立与被动依赖两级分化、自尊与自卑并存、自我封闭与渴望交流相互冲突、思想偏激与逆反心理相互交织等特点,课题组通过调研,发现当前贫困生思想政治教育存在对贫困生群体的重视度不够、重物质轻精神、方法单一等问题,最后结合贫困生特点,提出了当前贫困生思想政治教育不仅要以人为本高度重视,还要加强三观教育,突出感恩教育,创新工作方法等对策。     

独立学院贫困生感恩与财商教育的互动研究

独立学院是在近年来发展较快的一种新型办学模式,因其学费相对较高,录取分数相对较低,其学生群体呈现出个性化明显、过度注重自我、善于表现、务实自信、消费较高等群体特殊性。而独立学院的贫困生相对于本一、本二层次比例较少,受周围环境的影响,在国家、社会和学校不断加大对其资助力度的同时,却出现了许多贫困生感恩意识淡漠,以及不懂得合理分配支出等现象。独立学院开展贫困生的感恩教育与财商教育的互动教育,对于提高贫困生的思想道德素质和社会责任感,构建和谐校园意义重大。     

基于宜宾学院“十个一”活动为例的大学生感恩教育实践探索

感恩是中华民族的传统美德,也是衡量当代大学生是否具备健全人格的一个重要标志。面对当代大学生感恩意识缺乏的问题,高校应通过行之有效的措施,系统的教育和引导使大学生学会感恩,懂得感恩。宜宾学院开展的大学生健康成长＂十个一＂活动是以理想信念教育为核心,以思想道德建设为基础,以＂十项措施＂为载体,以行动承接理念,把感恩教育落在实处,培养充满朝气、奋发向上、人格健全的优秀大学生。     

当代大学生感恩教育工作的探析

感恩是中华民族的传统美德,是为人处世的一种品质。在物欲横流的今天,部分大学生价值取向、思想信念、道德行为模式发生了巨大的扭曲,各种感恩缺失的例子屡见不鲜,感恩教育迫在眉睫,作为高校思想政治教育骨干的辅导员应在工作中不断创新,把感恩教育融入到日常的学生管理之中,引导他们很好的去回报父母、回报社会、回报国家。     

从奖助贷角度谈家庭经济困难大学生的感恩教育

近年来,国家高度重视贫困生资助工作,并对家庭经济困难学生的资助投入逐年增多,但是仅从经济上帮助贫困大学生克服困难还不够,更重要的是培养贫困生的感恩意识,增强社会责任感。本文试图从奖助贷角度谈对家庭经济困难学生的感恩教育,主要从意识、行动、制度三方面提出一些举措,对学生的感恩教育有重要的意义。     

育人为本视域下的高校学生资助工作研究

新资助政策体系推行五年来,国家对高校贫困生资助力度不断加大,但高校中普遍存在重视经济资助,轻视资助育人工作。我们要以资助育人为目标从以下几方面开展学生资助,广泛宣传资助政策、准确认定困难学生、公平评审资助额度,为贫困生成才提供物质保障,同时对贫困生进行人文关怀、感恩教育、励志教育等,为贫困生成才提供素质支持,最终实现贫困生的全面发展。     

当前高校贫困生思想政治教育探析

加强高校贫困生思想政治教育工作具有重大的现实与社会意义,是完善贫困生管理体系、解决贫困生问题的重要途径,也是帮助贫困生树立自立自强、全面提高综合素质的有力保证。当前高校贫困生问题日益突出。国家、社会、学校在物质方面给予贫困生极大的帮助和爱护,但在思想教育方面还存在着盲点。如何做好高校贫困生的思想政治教育工作,帮助贫困生心理解因,已成为一个不可忽视的课题。文章分析当前贫困生存在的一些不良心态;有针对性地提出加强高校贫困生思想政治教育的措施。     

贫困生资助中的教育疏导工作实践与思考

目前我国高校中存在着相当数量的家庭经济困难学生,做好贫困生的资助工作,帮助他们解决学习生活中的经济困难和思想问题,使其走出困境顺利完成学业,已成为高校辅导员工作的特殊任务。通过将诚信教育、励志教育、感恩教育和心理疏导有效(三个教育一个疏导)的教育融合于奖助金的评定当中,用思想教育引领资助工作,破解家庭经济困难学生群体的教育难题,是做好大学生思想教育工作的题中之意。     

高校学生感恩教育现状与对策研究

从高等学校的贫困生感恩教育现状出发,为了进一步推进教育公平、弘扬社会主义核心价值观,提高高校受助贫困学生知恩图报、爱国爱党、诚实守信等具有一定意义。     

融合侨乡文化特色 推进地方性高校助学工作——以江门五邑大学为例

地方高校的发展离不开当地政府和人民的大力支持,作为由华侨和各界爱心人士捐建而成的高校,五邑大学在学生培养方面更是融合了侨乡特色,弘扬慈善文化,尤其体现在贫困大学生资助工作当中。文章结合侨乡慈善文化的特点,详细介绍该校对贫困生开展的特色助学工作,并紧抓受助学生的诚信教育、感恩教育,将此项工作的开展提升为该校大学生思想政治教育的一个有效载体,进一步阐释融合了地方特色文化的教育形式对地方性高校育人功能的促进作用。     

加强新形势下高校贫困生思想政治教育工作的思考

近年来,高校贫困生的心理和思想问题已经成为高校发展过程中一个不和谐的音符。为此,要进一步树立＂以学生为本＂的工作理念,认真落实国家新资助政策,认真做好贫困生的思想政治工作。     

高校贫困学生与思想教育工作浅议

本文在分析高校贫困生这一特殊群体和贫困生思想上存在的主要困惑基础上,提出了加强贫困生思想教育、解决贫困生思想困惑的途径和方法。     

思想政治教育心理学在高校贫困大学生群体中的应用

高校贫困生由于经济上的贫困性和所处年龄阶段自我发展意识的特殊性,容易导致心理方面的负性变化,进而影响他们正常适应和自我发展。在关注贫困生经济贫困的同时,充分关注其＂心理贫困＂,思想政治教育对贫困学生成长具有十分重要的意义,思想政治教育心理学更是极为重要。     

高校素质教育中的学生的感恩意识探讨

本文围绕感恩的概念,目前高校学生在感恩意识方面的现状,高校生感恩意识缺失的原因分析,以及如何开展感恩教育这几个方面展开讨论,对现有高校生浅薄的感恩意识进行了分析,并研究出对应措施。     

高校贫困生思想政治教育工作的探索与实践

贫困生是大学生中的特殊群体,经济上的贫困导致他们在成长的过程中思想状态和行为表现相对其他同学有所不同.做好贫困学生的思想政治教育工作,引导他们健康成长,是新形势下高校学生工作的重要课题,也是保证学校稳定的一项重要措施.文章结合高校实际情况,分析了贫困生思想政治教育工作的现状,并就如何做好高校贫困生思想政治教育工作提出了具有建设性的方法和意见.     

大学生感恩意识的教育培养

感恩是每个人都应该具有的基本道德原则,感恩意识的培养是高校道德教育中必不可少的内容。新形势下,对大学生开展感恩意识教育,营造感恩意识教育环境,强化感恩心理引导,是加强和改进大学思想政治教育工作行之有效的手段和方法。     

高校贫困生思想政治教育工作的探索与实践

贫困生是大学生中的特殊群体，经济上的贫困导致他们在成长的过程中思想状态和行为表现相对其他同学有所不同。做好贫困学生的思想政治教育工作，引导他们健康成长，是新形势下高校学生工作的重要课题，也是保证学校稳定的一项重要措施。文章结合高校实际情况，分析了贫困生思想政治教育工作的现状，并就如何做好高校贫困生思想政治教育工作提出了具有建设性的方法和意见。     

浅析高校大学生的感恩教育

当今高校大学生感恩意识的缺乏,近年来已引起社会各界的关注。本文试从感恩教育的内涵出发,从多方面逐层阐述开展大学生感恩意识培养的必要性,论述了对大学生进行感恩教育的具体方法。     

当代大学生感恩教育探析

感恩是我们民族的传统美德。感恩教育是高校德育工作的重要组成部分,对于大学生形成高品质人格,并促进其全面发展具有极为重要的作用。本文分析了当前大学生感恩意识缺乏的现状,提出了加强感恩教育实施的策略。