在创建学习型组织中设计与建立组织学习的三大系统

学习型组织所讲的学习有三大特征,其中之一就是:强调组织学习。组织学习是指整个组织的学习,其基础是个人学习和团队学习。学习型组织为什么特别强调组织学习?其意义诚如彼得·圣吉所明确指出的那样:创建学习型组织本身不是目的,其目的是通过建立组织学习,使得组织有能力建立起自己的核心竞争力,以成功地实现自己的使命和目标。一、什么是组织学习的三大系统1.组织学习的三大要素学习型组织强调组织学习,突出三大要素:信息反馈、组织反思、成员共享。见下式:组织学习=反馈 反思 共享组织学习的这三大要素,构成支撑组织学习的三大系统,即以信…     

组织间关系:界面规则的演进与内在机理研究

组织间关系的界面规则是动态演进的,组织间学习是界面规则演进的背后机理。本文考虑外界环境的变动对组织间关系界面规则的影响,指出组织间关系网络成员长期重复性的互动是界面规则形成的基础,并重点探讨了组织间关系界面规则的自组织演进过程,揭示出界面规则的演进是组织间关系成员之间的互动与组织间关系界面之间相互转换的螺旋上升的动态过程,并对界面规则演进的内在机理——双元模式和组织间学习做出了解释。     

沟通管理的活力——揭秘沟通管理

沟通管理的内涵 何谓沟通管理。沟通管理是指管理者为了实现组织目标，在履行管理职责、实现管理职能过程中的有计划的、规范性的职务沟通活动和过程。沟通管理是指组织成员内部互相之间（管理者与被管理者之间、管理者与管理者之间、被管理者与被管理者之间），或者组织成员与外部公众或社会组织之间发生的，旨在完成组织目标而进行的多种多样的形式、内容与层次的，对组织而言有意义的信息的发送、接受与反馈的交流全过程，以及各组织对该过程的设计、规划、管理、实施与反省。     

基于设计链管理的产品开发组织创新

论述了产品开发的重要性,介绍了传统的产品开发模式及组织结构,并分析了其弊端.产品设计链是由制造商、供应商和客户组成的协同设计网络,要有效整合设计链上各成员的资源,充分发挥设计链的创新优势,必须进行组织结构的变革,本文从交易成本理论的视角,阐述了设计链管理模式下的产品开发组织创新的可行性和必要性,并提出了设计链的组织结构应具有的特点.     

谈转型期国有企业的组织认同

中国目前正处于从计划经济向市场经济转型的过程中,社会环境、经济环境的不断波动,加剧了各类组织的竞争,商业模式和传统组织结构同时也发生了变化。组织认同在这种形势下表现出很强的重要性,成为国有企业实现可持续发展的重要策略。本文通过问卷及测量表调查某大型国有企业的组织认同状况,调查对象为企业中作为组织成员的员工个人,分析对象为企业员工集合,调查总共发放问卷200份,最终回收有效问卷178份。针对调查结果,本文就组织认同谈几点看法。     

创建有效的组织文化

组织文化是组织成员共同遵守的一组管理理念假设、核心价值观、行为准则和行为模式的体系。企业组织文化是一种追求可见实效、追求直接经济成果的务实文化,是投入—产出的转换文化,是集体文化,它在企业运行中主要起导向、约束、凝聚、激励、辐射、协调等作用。现在企业管理思想     

分布式创新的组织模式：合作社区

文章分析了一种创新性计算机服务器技术的企业社区——刀片服务器行业组织Blade.org。它是拥有100多个企业成员的成功社区,从事各种形式的合作,以开发创新产品和服务,并扩大其市场覆盖范围。Blade.org是有意设计的企业社区,仿效个人社区的很多核心功能和进程。企业社区是新的组织形式,对持续创新具有理论和实践意义。     

信息技术与企业组织运行效率

企业组织是一有机生命体，企业组织从产生、成长、发展到死亡可以看作生命过程，企业组织与生物体存在许多共同的特征，生命系统的高度适应性与合理性对企业组织设计与管理可以起到借鉴作用。同时，由于企业组织的社会性，企业组织与生命体存在差异，其中一方面就是企业组织目标与企业组织成员目标的不一致性，而信息技术的应用提高了企业组织的控制性与适应性，在一定程度上减少了不一致性，提高了企业组织运行效率。     

有效沟通与领导能力

营销工作每个发展阶段都依赖于组织成员良好的沟通,成员良好沟通又依赖于领导者的能力。这里,“沟通”、“领导能力”成了企业角力的焦点。 一、有效沟通 组织中成员的情感、信息、资源等无一不是在相互交流中传递的,犹如营销工作的动脉一样。我们不希望在营销工作中看到     

学习型组织建设的方法

形成长效学习机制。通过建立长效学习制度。让员工自觉地认同组织愿景，形成共同愿景。第一，会议部署。通过会议统一员工思想、传达沟通、贯彻精神、形成共识。     

学习型组织还是组织型学习?

目前创建学习型组织已在我国企业界以及整个社会掀起了一股热潮。社会上出现了各种有关学习型企业理论学习班、研讨会。创建学习型社会、学习型城市、学习型企业、学习型社区等口号此起彼伏。学习借鉴“学习型组织理论”这种当今世界最前沿的管理理论本来是一件好事。反映了我们跟踪世界管理潮流的可贵进取精神。但在这个过程中。出现了对学习型组织理解的泛化、庸俗化、片面化的现象。最突出的表现是一些单位或个人根本就不去认真领会学习型组织的内涵和本质．望文生义地认为学习型组织就是组织员工开展学习活动。或对员工进行培训。把“学习型组织”错误地理解成了“组织型学习”。使创建学习型组织成了一种赶时髦的形式主义。在石油石化企业。也同样存在这种形式主义的现象。本刊约请国内著名的学习型企业理论研究专家、北京仁达方略管理咨询公司董事长王吉鹏先生写的这篇关于学习型组织的文章。深刻阐述了学习型组织理论的精神实质。对中国企业实践中出现的问题进行了实事求是的分析。相信这篇文章会对有志于创建学习型组织的企业和有关研究人员有所启示。     

如何化解集体商标的信用风险

集体商标是我国商标法规定的一种较为特殊的商标类型。《商标法》第三条规定，集体商标是指以团体、协会或者其他组织名义注册，供该组织成员在商事活动中使用，以表明使用者在该组织中的成员资格的标志。由此可见，集体商标具有不同于一般商标的显著特征。一般商标的主要作用在于区别商品或者服务的提供者，     

外部网络化与企业组织创新

网络是各种行为主体之间在交换资源、传递资源活动过程中发生联系而建立的各种关系的总和。网络化则是指构建网络这种组织结构的动态过程。网络中的各个主体之间不仅仅是一种交易 ,还应在比较高的信任度基础上进行相互学习和协作。网络中成员间的高度信任能够使交易过程中的谈判成本、监督成本降低 ,机会主义行为减少。网络比市场机制的协调能力更强 ,又比科层组织决策更灵活。外部环境的复杂性和不确定性要求企业能够迅速准确地把握市场需求 ,外部网络化这种组织创新形式 ,为那些以迅速革新为特征的企业提供了强有力的组织支持     

组织目标优化建模研究

组织目标优化受到组织资源的约束,而人力资源是制约组织目标优化的关键性资源.组织核心业务的产出是反映组织目标优化水平的重要指标.本文在借鉴柯布一道格拉斯生产函数的基础上,以组织成员的合作水平为约束,同时引入组织运行水平的影响,建立了基于组织核心业务的组织目标优化模型.     

领导者的九大管理智慧

<正>对于一名领导者,最重要的是要营造公平沟通的平台,让组织成员感到被尊重,因此获得组织成员的信任。什么是领导?领导就是带领大家齐心协力去努力实现组织目标的人。作为领导,你凭什么去带领大家?凭的就是大家对你的信任。在一次有关领导艺术的国际研讨会上,有人曾问过世界上第一个取得领导学教授席位的约翰·艾德尔先生一个问题:怎样才能成为一个优秀的领导者?对于这样一个宽泛的问题,大家都觉得很难回答。睿智的艾德尔先生的回答却使得当场的每个人都受到了震动,那就是"取得信任"。确实是这样,无     

高层管理团队社会整合研究

企业高层管理团队社会整合是保证企业持续发展的重要条件.文章指出社会整合涉及社会资本整合、情感冲突整合、信息交换水平、集体决策水平和团队合作水平5个方面的具体内容,为高层管理团队组成特征如何影响组织绩效提出了以社会整合为中介的理论模型,弥补了高层管理团队理论的空白,为高层管理团队组建、培训和绩效评估等提供了思路、方法.     

组织技术和物质条件对组织成员情感体验影响研究

本文从组织技术和物质条件对组织成员情感体验的作用、组织技术和物质条件在组织成员情感体验中担当的角色和通过组织技术和物质条件的改变提高组织成员情感体验的对策三个方面对组织技术和物质条件对组织成员情感体验的影响进行研究。     

组织中的个人品牌

组织是由人组成的。这句话意味着，组织离不开个体的人，而大多数人也离不开组织。这里-说的组织，包括了公共组织、企业组织及社会组织。对于组织中的人来说，个人品牌主要是在组织中培育和发展的。这就有了个人品牌在组织中的存在方式问题。     

企业持续发展靠的是系统组织能力

企业是以盈利为目的的经济组织。组织是由一群人组成的,但一群人并不一定就是组织,组织的特征是在一群人中具有明确的目标、制度、任务和分工。具备以上条件的叫组织,不具备有以上条件的就叫一群人或类似一盘散沙的群体。组织的作用组织的作用明显大于个人作用和一群人的作用。     

有效沟通的障碍及对策研究

任何组织的目标实现都必须依赖于组织成员的相互协作,而相互协作又必定以信息沟通为保障.对于管理者来说,适时、正确、高效地运用好信息沟通可以激发下级人员的积极性、主动性和创造性,从而有助于提高管理水平和管理艺术.沟通在整个组织活动中都起着非常重要的作用.那么,如何才能进行有效的沟通,以提高组织的效率和竞争力呢？下面将详细分析有效沟通的内涵、影响有效沟通实现的障碍,进而提出实现有效沟通的对策.