激励理论在高校图书馆管理中的运用

激励理论是现代管理的重要组成部分,高校图书馆应运用激励理论构建激励机制,充分调动馆员的工作积极性,让馆员更加乐于干好自己的工作,更好地为教学科研和读者服务。     

“双一流”建设背景下图书馆馆员评价机制的探讨

在双一流背景下,各个地方行业高校都在积极响应,其中高校图书馆馆员的队伍建设也不容忽视。高校图书馆馆员在人才培养、科学研究、社会服务与文化传承等方面发挥着积极的作用。本文分析了高校图书馆馆员评价机制的现状,提出了高校图书馆馆员评价机制的对策,旨在通过这些现状和分析,探讨图书馆馆员评价机制的对策。     

独立学院图书馆的绩效考核与激励机制探索

如今独立学院图书馆人力资源管理已成为图书馆管理中的重要领域,绩效考核与激励机制在独立学院图书馆的人力资源管理中具有适用性。独立学院图书馆馆员受教育程度高,一般具有较高的专业知识水平和工作技能,根据馆员需求的多样性、层次性、可变性等特点,分析馆员的工作特点,有助于我们更好地把握独立学院图书馆馆员的心理需求,采取适宜的绩效考核和激励机制,使图书馆协调发展。     

论网络环境下高校图书馆“学科馆员”制度的建设

网络技术的飞速发展,高校图书馆传统的服务模式已不适应形势的发展和读者的需求,本文论述了建设"学科馆员"制度的必要性,阐明"学科馆员"制度是为适应高校教育改革发展的一项创新之举。     

基于知识管理的高校图书馆人力资源管理探析

图书馆人力资源的开发与管理直接关系到图书馆的生存与发展。本文从知识管理角度对树立人本管理理念培养复合型馆员,建立激励机制,创建学习型图书馆和职业生涯规划几方面探讨高校图书馆人力资源管理的建设。     

高校图书馆人本管理浅议

阐述了知识经济时代,高校图书馆引入"以人为本"的管理理念,实施人本管理的必要性,针对目前高校图书馆管理工作中普遍存在的缺乏人本管理的现象,从建立参与化管理制度、健全培训制度、完善激励机制、营造和谐的人际关系等方面提出了高校图书馆实行人本管理的有效途径。     

浅谈"学科馆员"与高校图书馆文献资源建设工作

本文从“学科馆员”参与高校图书馆文献资源建设工作的必要性、可行性以及“学科馆员”在图书馆文献资源建设工作中的作用等方面，论述了“学科馆员”制度对高校图书馆文献资源建设工作的积极影响。     

图书馆激励管理探析

图书馆管理中最本质的问题是如何调动馆员的积极性,充分发挥馆员的潜能,实现图书馆管理目标。本文对图书馆激励管理的内涵、机制、过程、文化做了简要的阐述与分析。     

构建高校图书馆员与读者借阅推广体系维度——以菏泽医学专科学校图书馆为例

基于互联网大数据的维度体系推广,需要高校图书馆注重多个维度进行工作,很多人会用世俗的眼光来看图书馆馆员的工作,认为其没有技术含量,属于简单劳动,这个管理岗位谁都能做,而忽视了图书馆在知识经济环境及信息技术发展下的竞争。图书馆馆员要打开心结、改善情绪、平衡心态、端正品行、提升人格,架起与读者维度借阅推广沟通桥梁,在图书馆维度借阅推广过程中也就是为读者学生服务的过程。学生读者是高校图书馆的主要群体,高校图书馆是学生的第二课堂,在馆员维度中满足了读者的阅读需求,高校图书馆馆员在教育职能的维度技能也能得到体现,有利于实现习近平总书记提出的“要更加注重以文化人以文育人”的文化培养,因此,构建高校图书馆员与读者借阅推广体系具有很强的应用性和实践意义。     

关于提高独立学院图书馆馆员素质的几点思考

高校图书馆馆员的素质对高校图书馆现代化发展至关重要,提高图书馆馆员的素质能进一步促进图书馆功能的发挥.文章结合广西工学院鹿山学院实际情况,对独立学院图书馆馆员素质现状进行分析,并就如何提高独立学院图书馆馆员的素质提出了几点思路     

构建和谐的高校图书馆

在创建和谐社会的今天,作为高校教学和科研的重要组成部分———图书馆,也在努力创建和谐图书馆。本文就构建高校和谐图书馆是高校图书馆的发展方向,对加强图书馆各项的管理,环境、馆藏资源管理,馆员以及读者管理这几方面阐述,努力构建高校谐图书馆。     

对高校电子阅览室馆员素质的思考

在分析了高校图书馆电子阅览室馆员的素质现状的基础上,对如何提高高校图书馆电子阅览室馆员的素质进行了深入的思考,以求适应高校图书馆事业的发展。     

谈地方高校图书馆馆员素质——以贺州学院图书馆为例

随着社会的不断进步,改革的步伐不断加快,信息时代的飞速发展,对地方高校图书馆馆员的综合素质要求越来越高。地方高校图书馆事业的发展与图书馆员的素质与能力密切相关,馆员素质的提高已刻不容缓。通过对地方高校图书馆馆员应具备的几个素质的阐述,并介绍了贺州学院图书馆提升馆员素质的方法。这样有利于地方高校图书馆工作有条不紊地开展,更好地为学校的教学和科研服务。     

地方高校图书馆学科馆员服务现状调查分析——以榆林学院图书馆学科馆员服务为例

从榆林学院图书馆学科馆员服务制度的现状调查分析看出,读者对学科馆员制度知晓度不高,在图书馆资源利用与服务方面有多种诉求,强烈地希望学科馆员为其提供更多的信息服务,反而是学科馆员业务素质参差不齐,工作积极性不高,成了开展学科馆员服务工作瓶颈。为此,提出应从明确学科馆员的角色定位、细化学科服务内容、完善学科馆员服务模式、加强队伍建设不断地提高学科馆员个人素质等方面来提高学科馆员的服务水平。     

浅谈高校图书馆馆员职业倦怠的成因与措施

随着数字图书馆时代的到来,高校图书馆馆员的作用也越来越大,但是,在传统图书馆向现代数字化学系图书馆的转型时期,高校图书馆馆员的职业倦怠问题也随之加剧,限制了馆员作用的发挥,探究转型时期高校图书馆馆员职业倦怠问题的表现和成因,并寻求相关应对措施。     

浅议图书馆学科馆员的队伍建设

目前我国主要高校图书馆已经实行或正准备实行图书馆学科馆员制度.本文在建立学科馆员必要性方面进行了论证,在如伺建设学科馆员队伍方面进行了探讨,并对学科馆员的个体素质提出了看法.     

高校图书馆馆员的素质建设探索

在信息社会的时代,高校图书馆是教学和科学研究服务的学术性机构,是为读者提供优良借阅环境的服务中心。图书馆的发展立足于高质量的服务,而图书馆馆员的素质是决定图书馆服务质量的重要因素。本文主要分析了进行高校图书馆馆员素质教育的必要性,探讨了知识信息社会时代高校图书馆馆员所应该具有的素质,提出了提高高校图书馆馆员素质的途径。     

谈现代图书馆对馆员的素质要求与培养

随着现代图书馆管理模式与服务模式的改变,对图书馆员的素质要求也发生了很大变化。本文主要针对现代图书馆对馆员素质的要求、人才的需求及图书馆通过对现有馆员的培养使之适应图书馆发展的需要等问题进行了探讨。     

高校图书馆员自我价值感的思考

通过对高校图书馆员自我价值感偏低的表现、原因的分析提出高校图书馆员自我价值感的对策。高校图书馆馆员自我价值感的强弱,取决于诸多因素。要提高图书馆工作水平,就要培养馆员正具有更好的综合素质,也应深入研究馆员的自我效能感,激励馆员的工作成就动机。     

浅议高校图书馆青年馆员的素质培养

网络信息时代,对高校图书馆员的专业素质、 服务质量的要求也越来越高.青年馆员是图书馆工作中的中坚力量,本文就馆员如何在知识经济与信息社会时代做好图书馆的各项工作,更好地为高校图书馆发展献计献策,对青年馆员的素质培养和服务水平提出了一些观点和改善的有效途径.