“三改一拆”要同步推进“拆建管用”

＂三改一拆＂是浙江省委、省政府作出的重大战略部署,也是瓯海破解发展困局、推进转型发展的突破口。近年来,瓯海全力推进＂三改一拆＂,仅去年就完成＂三改＂465万平方米、拆违298万平方米。通过注重＂拆、建、管、用＂同步推进,着力提升＂三改一拆＂科学化水平,使新型城市化的步伐明显加快。     

失学记

"为什么拆迁总是先拆学校?"一个曾因学校被拆而辍学的17岁男孩气愤地说。为了弟弟、妹妹上学方便,他与进城务工的家人生活在位于北京市海淀区     

五矿万科欢庆城退地赔钱

五矿万科欢庆城的结局其实早已显露。7月17日,万科企业股份有限公司（下称＂万科＂,000002.SZ）北京公司的一位高层人士曾经向媒体表示：＂我们现在还在跟当地政府沟通处理,但确实要拆。＂     

浙江经济率先步入新常态

浙江经济发展已率先步入＂增长中高速、质量中高端＂的健康轨道。做好2015年经济工作对认识新常态、适应新常态、引领新常态意义十分重大2014年,浙江经济平开稳走向好,一季度、上半年、前三季度增速分别为7.0%、7.2%、7.4%,全年预计可达7.5%,GDP总量首次突破4万亿大关。经济增长速度放缓,既有国内外宏观环境深刻影响的因素,更有主动采取＂三改一拆＂、＂四换三名＂、＂五水共治＂等转型升级组合拳,以速度换质量的因素。     

何为好学校——我们心之所向的好学校

什么样的学校是一所好学校？是不是所有的学生都要上＂名校＂？所谓的＂名校＂对于每一个学生来说是不是都适合？     

办好学校 办出特色——爱辉区教育发展的选择与实践

在科学发展观的指导下,爱辉区教育选择了＂创品牌,办特色＂的发展方式,着力于＂以教导学,先学后教＂的课堂教学模式的构建,以行政、教研、学校一体化区域性改造薄弱学校,创办优质学校,提升教育质量,努力实现教育公平。     

推进教师阅读文化建设的实践与探索

作为学校推进教师阅读文化建设的具体负责人,我见证了学校教师阅读文化建设的整个发展过程,其实践与探索的成功经验对其他学校有一定的借鉴意义。从＂游兵散勇＂到＂精英团队＂近年来,我们学校专门拨出经费按照教育行政主管部门推荐书目给委托书店购书,     

阿坝师专“十二五”再展宏图

2011年,将是阿坝师专迁入风景如画的水磨镇新校区的第一年,也是阿坝师专真正从地震后的困境中走出来的第一年。为了学校的可持续发展,学校专门编制了《学校教育事业发展＂十二五＂规划》（2011-2015年）,要点如下：确立办学指导思想：学校坚持以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持党的基本路线和教育方针政策,依法治校、民主办学,提高质量、创出特色。     

论学校组织中合作管理模型的构建

伴随社会经济的发展,合作的概念逐渐从幕后走向前台,合作影响着社会组织的变革,成为社会生活的重要内容和手段。在教育领域,引入＂合作＂概念,构建一个现实的、多元化和人性化的合作管理模式,对学校组织管理有着重要的现实指导意义,因此,有必要充分运用学校组织中的人与物等要素,使它们＂合作＂起来为学校组织服务。     

内蒙古 建立校园安全巡查值班制度

为进一步做好校园安全保卫工作,加强安全管理,近日,内蒙古自治区教育厅下发通知,就建立校园安全巡查值班制度提出了明确要求。通知要求,各级教育行政部门和各级各类学校（幼儿园）要按照＂安全第一,预防为主＂和＂加强监管,落实责任＂的总要求,进一步明确各级教育行政部门和各级各类学校主要领导是学校安全工作的第一责任人,     

突出特色立校 强化内涵发展——记甘肃省卫生学校

甘肃省卫生学校,是国家级重点中专卫生学校、首批国家级中职示范学校、全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地。学校发端于1956年创立的＂甘肃省兰州护士学校＂,1984年6月,经省政府批准更名为＂甘肃省卫生学校＂。     

良知

在学术腐败已成为一种＂时尚＂,且给人带来＂审丑疲劳＂之时,有仁者再度呼吁＂板凳须坐十年冷,文章不着一字空＂,渴盼以此规劝＂不端＂,还学术以神圣;在学校已过度行政化,且可能让校园＂渐行渐远渐无‘书＇＂之时,有智者再度主张校园应有＂自由之思想,独立之精神＂,希望由此解除＂弊端＂,还教育以崇高。其实,现时学校的＂疾垢＂绝不只是学术腐败和过度行政化,     

文化养校 追求最适宜学生的教育——探寻成都市七中育才学校校园文化的精神意蕴

在成都水井坊深巷处,成都市七中育才学校静静地焕发着文化的光芒。该校依托百年名校成都七中,以＂卓尔不群,大器天下＂的情怀和胸襟,让学校发展在文化深处落根,走出了一条文化滋养、润养、涵养的＂文化养校＂的发展之路。     

坚持四个到位 牢筑青少年思想教育反邪防线——余姚市深入实施“校园反邪教春蕾计划”

为净化校园环境,有效防范邪教组织向学校和青少年渗透,近年来,余姚市深入实施党委政府挂帅、部门推动、学校落实的三级联动机制,以坚持＂四个到位＂为导向,以创建＂无邪教学校＂为载体,广泛开展＂校园反邪教春蕾计划＂专项活动,取得了明显成效。一、组织领导到位。一是党委政府高度重视。市委有关部门及时作出决定，将开展多年的无邪教创建活动由村（社区）向校园延伸，     

构建大学生“特殊群体”援助体系的思考

随着高等教育的大众化,大学生面临的社会环境、学校环境、家庭环境以及在其成长过程中遇到的问题愈加复杂,因此大学生＂特殊群体＂人数逐年递增。通过对在校大学生＂特殊群体＂及其特点进行分析,探索其产生的根本原因,从社会、学校、家庭和个人等层面上,构建较为完善的大学生＂特殊群体＂援助体系,促进高校思想政治教育工作,保障大学生健康成长、成才。     

新形势下校园文化环境营建研究

教育部在关于《基础教育课程改革纲要（试行）》一文中明确规定＂实行国家、地方和学校＂三级课程管理。学校在执行国家课程、地方课程的同时,应该适当地根据社会经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势,结合学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。我校以教改、课改精神为指导,贯彻国家体育总局颁布的《全民健身计划纲要》和＂确保学生每天在学校都有一小时的活动时间＂精神,结合学校的办学目标（创学校特色,树＂名校＂品牌,创建一个适应现代社会发展和需求的富有鲜活生命力的新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园）,于2001年8月开设了大课间活动,为学生营造开放性教育环境,丰富学生生活体验,以活动辅德、健体、益智、审美,促进学生全面发展。     

家庭教育热门词汇解读“神童学”与“自然教育”

家庭教育、社会教育、学校教育构成了＂三位一体＂的教育模式,而家庭教育是关系着学校实施素质教育成功的关键。在孩子学习能力的培养、道德品质的形成、性格的塑造等方面,家庭教育处于基础地位,起着核心作用。随着家庭教育的不断发展,出现了许多热门词汇,＂神童学＂和＂自然教育＂便是家庭教育领域中讨论频度较高的两个词汇。     

新课程背景下学校管理模式转型

经过十几年的改革,尤其是当前的课程改革,使包括课程与教学管理在内的学校管理权限,逐步下放,政府和学校之间的权力划分开始重新调整。但是,长期以来学校所处的＂媳妇地位＂所形成的惯性,严重影响着课改的开展。     

校园里的那朵红云

截至到2012年底,全国贫困地区有600所学校建有＂红云图书室＂,一大半建在西部,其中云南、新疆、内蒙古等地都是＂红云图书室＂建设较多的省区。 300多本书的图书室,数量不算多,但借阅率却很高,有的书都被同学们翻烂了。＂我们不只是简单地捐个图书室,还要对之进行维护和提升。推出各种写作比赛,是激励学生通过阅读提高写作能力;通过金牌图书室的评选,是鼓励学校用好图书室,在学生和学校之间形成双向互动机制。＂＂红云图书室＂项目负责人说。     

论学校建筑的特色和时代感——以洛阳伊滨新区品牌学校建筑设计为例

本文以洛阳品牌学校的建筑设计为例,分析了具有特色和时代感的学校建筑空间的设计原则及策略。认为现代教育观念强调创新思维、开放交流办学以及＂以人为本＂的思想。那么作为物质载体的学校建筑就要体现其综合性文化功能和场所精神,强调归属感。