浅谈如何提高会计专业实验教学质量

近年来,我国高校会计专业的会计实验课越来越丰富,但是部分高校的会计实验课还没有完善的体系,缺乏具体的规划。因此本文针对会计专业学生的特点对高校实验教学的安排进行讨论。     

浅谈大数据会计

随着大数据等新兴技术的进步,会计进入跨时代的发展。由传统会计到财务信息化,再到大数据会计,会计这一学科在现代技术的推动下,在会计职能和会计工作内容、方式及思维等方面都发生了质的变化。阐述了大数据会计与传统会计、大数据会计与财务信息化的区别,分析了大数据会计目前的发展和应用现状,指出了大数据会计应用中存在的问题并提出了相应的对策。     

会计学科实验教学改革设想

本文通过分析研究得出：会计作为一门应用性极强的学科,与目前高校的实验教学方法难以有效契合．实验教学方法的设计和应用存在缺陷,遏制了学生的创新能力,无法满足现代社会对会计人才的要求。本文提出了会计学科实验教学改革的设想：改变传统的教学观念,坚持以学生为主体的原则;在会计学科的实验教学中增设探究型实验与综合型实验教学;提高会计案例教学与会计模拟实验教学的目标与要求;拓宽和完善案例教学与会计模拟实验的内容等。     

探析会计大数据时代下会计云计算

进入新时期后,全球经济发展迅速,产生海量的会计数据,正式进入到大数据时代。实践研究表明,传统落后的会计数据处理模式,逐渐暴露出来了诸多的问题和不足,如成本较高、会计大数据问题得不到合理解决等。针对这种情况,就可以借助于云计算来处理大数据,融合会计核算,进而有会计云计算生成。云计算促进了会计大数据处理,企业需要把握发展机遇,充分重视会计云计算。     

基于CDIO模式的会计实验教学研究

目前各高校在会计综合实验教学中存在诸多问题,使得会计专业的毕业生不能在毕业后立即适应企业的要求,难以投入会计实践工作中。运用文献资料、综合分析等方法对目前高校存在教学环境单一、实验业务内容与会计实务脱离以及教学时缺少会计岗位分工等的问题进行研究,提出以工程学的CDIO教学模式为应用基础,根据CDIO模式的12条标准,从会计专业自身的特点出发,科学合理地设计会计综合实验实践教学工作,为社会培养所需的专业会计人才。     

关于会计实验教学规范化的几点思考

计实验教学在我国仅发展了十几年,尚处于初级发展阶段,虽然其作用已越来越多地得到了会计教育工作者的认可和重视,很多学校也相继开设了会计实验课,但由于在实验内容体系、教学管理体系等方面没有完全规范化,导致各校的实验效果参差不齐.本文是笔者在多年从事会计实验教学工作基础上的几点体会和认识.     

大数据时代管理会计的发展困境与出路

随着财政部提出将工作重心从财务会计转移至管理会计,人们开始关注管理会计的发展研究。而大数据时代的到来,为管理会计的发展带来了很好的发展机遇,但同时也使管理会计的发展面临诸多的问题和挑战。本文首先介绍了大数据和管理会计的发展现状,并在此基础上深刻分析了其在发展过程中存在的问题,最后提出了大数据时代下管理会计发展的应对策略。     

大数据时代对会计和审计的影响分析

随着大数据时代的来临,导致传统会计行业和审计行业的会计信息化和会计职能发生变化,对传统的会计和审计行业造成冲击,改变了会计的核算和审计方式,促进了会计和审计行业改革。本文主要针对大数据时代对会计和审计造成的影响进行分析,并针对存在的问题提出了解决的措施。     

大数据背景下会计行业面临的问题与应对策略

近年来,互联网技术得到了空前的发展,大数据技术已经融入到各行各业,会计行业也正在进行着新的变革,如何将大数据技术应用到会计行业,已成为本行业发展的一个重点研究方向。文章先分析了大数据背景下我国会计行业面临的问题,在此基础之上,提出了关于这些问题的解决对策,希望为新时代背景下的会计行业发展提供一些可行性建议。     

大数据时代管理会计发展研究

在财政部宣布将会计工作的重心转移到管理会计后,大数据时代的来临加快了管理会计的发展脚步,带来了更大的发展空间。机遇与挑战并存,大数据时代背景下管理会计的发展也面临诸多难题。文章在阐述大数据时代发展管理会计的重要性、管理会计的发展现状及问题的基础上,提出有效的对策措施。     

会计研究中的实验法:优势、应用、开展与本土化思考——基于会计学知名英文期刊发表情况的分析北大核心

实验法作为因果推断的强有力工具,能够探寻会计管理人员的观念、心理特性与职能关系的深层次内涵,打开企业管理决策的黑箱,有效弥补传统档案式实证研究在数据获取和处理上的不足。实验法和传统档案式实证研究的结合,有助于加快构建中国特色会计理论研究体系。本文基于会计领域五本知名英文期刊2010—2020年的论文,系统梳理了财务会计、管理会计、审计和税务会计四大核心领域实验法的研究进展,并提炼了实验所需的理论依据和关键问题。结合当前会计实验本土化发展态势,本文分析了当下推广实验法的现实机遇,以期对把握实验法在会计领域的发展脉络、优化实验设计、提高研究效率以及推动本土化应用起到积极的参考作用。     

高职院校管理会计教学存在的问题及对策分析

管理会计是高职院校会计专业的核心课程,由于西方管理会计理论在我国实际运用的历史比较短,在理论研究、课堂教学、实验实训等方面还存在亟待解决的问题。厘清管理会计的教学内容,避免与财务管理、成本会计重复,加强案例教学,校企合作构建管理会计实践教学平台等措施,或成为解决现实问题的有效方法。     

大数据时代企业管理会计变革与实践探索

面对大数据时代海量的财务数据,企业管理会计做出相应的变革已刻不容缓。本文在界定大数据、企业管理会计等核心概念、时代特征等基础上,系统阐述了大数据在企业管理会计中的应用过程。其次,明确了大数据时代企业管理会计变革的现实原因,以及数字化、智能化、系统化的变革方向。最后,提出大数据时代企业管理会计变革实践过程中存在重视程度不够、高素质人才缺乏、部门间协调不足等问题,并给出了针对性建议。     

基于大数据时代环境管理会计发展探究

随着大数据技术的不断发展,我国已经开始迈入到了大数据时代中,在大数据信息涉及范围不断扩大的今天,环境管理会计不论是在技术方法层面还是在理论内容层面均发生了巨大的革命性变化。本文主要就是对大数据时代中的环境管理会计发展进行研究,首先指出了当前环境管理会计在大数据时代中的发展遇到的问题,并为如何完善环境管理会计在大数据时代下的发展提出了一些对策。     

财务管理专业本科教育创新探索

从目前我国各高校财务管理专业现行的课程体系看,普遍存在以下两个问题：一是专业课过多过细,重复现象严重。如我国高校财务管理专业都开设了财务管理、管理会计和成本会计三门课,它们在课程体系上彼此交叉,内容重复过多,既浪费了课时资源也影响了学生的学习积极性。二是实践教学环节严重不足,独立设置的实验课相对较少,限制了学生理论联系实际的机会。     

资产重组中反向收购会计问题的探讨

反向收购涉及中小股东利益,因而有两大会计问题需要研究,一是效益评价问题,二是会计反映问题。本文着重对反向收购会计方法和合并成本等进行了探讨,并提出了合并报表统一为购买法的主张。     

资产重组中反向收购会计问题的探讨

反向收购涉及中小股东利益,因而有两大会计问题需要研究,一是效益评价问题,二是会计反映问题。本文着重对反向收购会计方法和合并成本等进行了探讨,并提出了合并报表统一为购买法的主张。     

对《企业会计准则——基本准则》(2006)的再质疑

本文详细分析了《企业会计准则——基本准则》(2006)中存在的问题,包括概念问题、结构问题,尤其是评析了会计假定理论存在的问题,六大会计要素定义中存在的问题,会计计量与会计报告中存在的问题,基本准则作为法规存在的问题,提出了一系列的新思路和新观点。     

基建会计信息并入行政事业会计大账实务问题研究

传统基建会计信息庞杂,管理较为困难。而在新的会计制度之下,急件会计信息并入行政事业会计大账之中,为规范急件会计信息管理提供了支持。但是在这一过程之中还存在着诸多的实务问题需要注意。本文中主要就基建会计信息并入行政事业会计大账实务问题展开探讨。     

大数据环境下管理会计面临的问题及发展意义

近些年,伴随着我国社会经济的快速发展,科技信息技术也是日益发达,信息网络技术的更新升级推动了大数据的应用。目前,大数据已经广泛的应用到各个领域,取得了很好的成果。对此,在大数据环境下,管理会计不仅迎来了新的机遇,同时也面临着严峻的挑战,管理会计通过对大数据的收集以及深入的分析挖掘,为企业的管理决策提供准确科学的依据,为企业的长远发展奠定良好的基础。本文以大数据在管理会计中的应用来展开分析探讨,针对企业中管理会计面临的问题进行深入的探究,阐述了大数据环境下,管理会计的重要性同时也根据问题制定行之有效的解决措施,全面发挥管理会计的作用,从而奠定企业长远健康的发展。