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物理学对科技和经济发展有重要意义,通过对中美大学物理教学在教材、教学方法、实验教学以及学生学习评价四个方面的比较研究,指出了国内大学物理教学方面的不足,并为我国的大学物理教学改革提出了建议。 相似文献
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大学物理实验是大学工科专业独立设置的一门重要基础课。学生通过实验掌握物理学研究的基本技术、基本方法和基本技能;大学物理实验的教学中,实现以学生为主导实验教学方法,不断更新教学内容以增加实验中物理原理的新技术、新应用,培养学生的工程能力和创新能力。现分析了目前实验教学中存在的一些问题,对大学物理实验课的教学内容、教学方法、实验室建设等方面提出了几点改革设想。 相似文献
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围绕学院新的"2+2"人才培养模式,分析了当前大学物理实验课程现状以及存在问题,结合近些年来自己在教学过程中实践和体会,提出了大学物理实验改革的思路和措施,对大学物理实验教学改革有一定的指导意义。 相似文献
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基于独立学院大学物理实验教学改革探讨 总被引:5,自引:3,他引:2
本文指出了目前传统大学物理实验面临的问题,并针对独立学院的现状和特点,提出了大学物理实验教学内容、教学模式和考核方法改革的新思路。 相似文献
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大学物理是一门重要的必修基础课,现以高素质人才培养的需求为出发点,探讨了大学物理实验教学中存在的问题,提出了大学物理实验教学改革的一些思路和办法。 相似文献
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本文针对独立学院大学物理实验课的教学现状,结合目前大学物理实验教学的基本要求,从进行物理实验教学中存在的问题出发,提出了一些关于大学物理实验教学内容与方法的设想。 相似文献
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大学物理是高校理工类专业的一门重要的基础课程。文章分析了现有教材内容的优点,说明了大学物理课程内容新体系的构建原则,并在此基础上提出了建设性意见。 相似文献
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本文分析了目前大多数工科专业在大学物理实验教学方面的现状和问题,介绍了物理实验在物理实验教学中的重要性,通过阐述物理实验教学的作用和意义,并根据现行大学物理实验教学的模式,依据实验的教学目的,对如何能更好的解决学生实验基础不同,学生学习的积极性不高,教学效果不是很理想的情况,提出科学管理,优化考核,多注重动手操作能力训练,提高课堂教学质量,强化积极思考的能力,培养共同协作意识和创新意识,在实验课程建设和教学改革上提出了一些自己的观点。 相似文献
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传统的大学物理实验教学存在封闭性以及保守性等弊端并制约着物理实验教学质量的发展,所以对开放性的物理实验教学模式作出探讨具有重要的现实意义。本文在对大学物理实验的开放性教学内涵作出阐述的基础上,对在大学物理实验教学中采用开放性教学模式的必要性进行了分析,同时从实验教学的时间、空间、教学内容和教学方法的开放四个方面研究和论述了大学物理实验开放性教学模式的构建。 相似文献
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本文分析了大学物理实验课程在高等职业教育理工类专业学生能力培养方面的作用,剖析了大学物理实验课程教学面临的实际状况,进而探讨了产生这种现象的原因,提出了提高该门课程教学质量的一种方法,即考核方法的改革,给出的具体的实施措施. 相似文献
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本文探讨了微积分思想和矢量思想在大学物理教学中的应用,致力于总结出一个可靠的应用模式用于提高大学物理教学的质量。 相似文献
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本文阐述了职业技术学院大学物理教学的思维方式和科学方法。文中指出了现职业技术学院大学物理教学领域中存在着陈旧落后的思维方式束缚我们的手脚;明确提出了在目前职业技术学院大学物理课教学中要提倡的一些科学方法。 相似文献
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对大学物理实验成绩评定问题进行探讨,运用模糊综合评价方法对大学物理实验成绩进行综合评定,使大学物理实验成绩评定更加科学、客观和全面. 相似文献
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本文从大学物理实验预习、实验操作、实验结果检查、实验报告撰写等方面,介绍了我校在规范大学物理实验教学环节方面的一些思考与实践。 相似文献
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大学物理是理论和实践结合极为紧密的一门基础课程,本文针对独立学院大学物理教学现状,从加强微元法、理论联系实际和分层次教学等5方面来研究提高独立学院大学物理教学质量的方法和途径。 相似文献
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物理实验教学是物理学整个教学中的重要环节。在讨论大学生创新能力的基础上,文章分析了大学物理实验教学中存在的问题,并对教学模式的改革与实践提出了建议。 相似文献