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目前越来越多的高校都通过聘请外教参与教学的方式来提高英语教学水平，但是外教实际教学效果却不甚理想。通过对外教教学的优势和不足的分析，提出了一些相应的解决策略，希望能为如何提高外教教学效果提供一些帮助。 相似文献
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论述了目前大学计算机基础课程教学改革的方向，就如何提高教学效果、培养学生的创造性思维，对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革，力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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科学的教学效果评价是保证教学质量、提高学生竞争力的重要环节，传统的教学效果评价机制中存在着若干问题，已成为教学改革的障碍。本文通过对人才测评技术的分析，提出了基于人才测评技术的教学效果评价的思路及设计原则。 相似文献
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高校教学创新是高校教育的核心内容，实现高校教学不断创新，不仅有利于提高高校教学质量和教学效果，而且有利于提高人才培养质量。本文提出实现高校教学创新的途径。 相似文献
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探讨如何树立以人为本的教学理念，强化声乐教育教学效果，提高学生的专业素养和实践能力，目前已经普通职业学院亟待解决的重要问题。 相似文献
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本文针对Java教学，以提高学生学习兴趣和教学质量为目的，采用启发式教学方法。教学实践表明，这种教学方式能够有效改善教学效果。 相似文献
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主要从教法和学法方面对“中药的性能”说课稿进行了探讨，结合平时教学感受，笔者认为：在中药学教学中开展说课，不仅有助于教师提高教学水平，同时可显著提高教学效果。 相似文献
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会计学专业教学效果的提高是一项系统的工程，依赖于课堂教学的互动性、可理解性、启发性，教材内容的适应性和教学手段的现代化、课后作业的合理性以及考核方式的灵活性，辅助以实训可促进提高教学效果。会计专业课程设置与社会需求挂钩、从教材方面进行着手改革课程内容，加强学生的实操培训以及培养学生的实践能力，有助于实现课程体系与教学质量的协同优化的会计优质教育 相似文献
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经济法的教学中具体法律制度与案例教学不能有机结合，在一定程度上影响了经济法的教学效果。进一步改革高职院校经济法的教学方法，应着眼于经济法课程特点及高职院校普遍的教学规律，从注重书本理论教学转向理论与案例教学相结合，转向以学生为主体，双向互动相结合，真正体现以培养和提高学生综合能力为核心的教学效果。 相似文献
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教学模式改革是提高教学效果的关键。提出将“主导—主体”双主教学模式应用于微观经济学的教学活动中。论述了基于双主模式的微观经济学教学设计，并对其在具体课程教学中的应用效果进行调查和统计分析。结果表明，对于微观经济学的基本概念和基本原理，应用传统教学模式与应用双主教学模式效果相近；对于实践应用方面，双主模式比传统模式的教学效果更好。 相似文献
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外语教学过程应该是一个教师自我反思、自我理解、自我完善、自我提高的过程。反思教学是探索和反思教师课堂教学经验的一种有效手段，它能使教师的认知水平不断提高，教学行为不断改进，教学效果不断提高，是教师提高业务水平的一种强有力的促进因素。 相似文献
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英语的课堂教学效果对于学生英语综合能力的提高有着极大的影响，从构建和谐的师生关系营造良好的课堂氛围，巧设教学情景激发学生的学习兴趣，采取多样化教学手段和方法等三方面分析和论述了如何提高英语课堂教学效果问题。 相似文献
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本文结合兴趣与学习动机的关联性以及培养学生学习兴趣的必要性，提出了在中职政治教学中提高学生学习兴趣的相关途径，以期提高中职政治教学效果。 相似文献
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案例教学法的应用，解决了传统教学方法的不足。将书本的理论知识与工程实际紧密结合，调动了学生学习的积极兴趣，有助于对课程内容的理解和认识，改善提高了教学效果。 相似文献
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通过对《电子商务概论》课程教学现状的分析，探讨如何合理规划课程教学内容并对课程标准、教学体系和教学方法等进行改革，以期提高课程教学效果，为专业培养目标服务。 相似文献
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随着科技的飞速发展，学科门类的细化，要提高机械设计原理课程的教学效果，就必须采用符合本课程特点和学生专业及实际情况的教学方法和手段。结合教学实践，提出了一些具体的奏效的教学方法和手段。 相似文献
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案例教学对提高组织行为学教学效果很有帮助。从案例选择和案例讨论技巧两个方面,对如何提高组织行为学案例教学效果进行了一定的探讨,提出了若干想法和途径。 相似文献